(華文精典)不插電程式設計遊戲 1：26個遊戲+16組遊戲圖卡價格比較,價格查詢,歷史價格詳細信息

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Name: (華文精典)不插電程式設計遊戲 1：26個遊戲+16組遊戲圖卡
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(華文精典)不插電程式設計遊戲 1：26個遊戲+16組遊戲圖卡規格

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內容簡介當歐巴馬、比爾．蓋茲、祖克柏都在力推「程式設計」學習… 當全球媒體都在報導「程式設計」將是未來核心競爭力… 當「程式設計」即將納入十二年國教新課綱… 如何踏出學習的第一步？第一本專為國小生學習「程式設計」的遊戲書 26個遊戲＋16組遊戲圖卡在「玩遊戲」中培養孩子的運算思維能力，輕鬆好玩+互動+趣味學習，開啟「程式設計」的大門！每個人都喜歡好玩、有趣、歡樂的事物，因此「Running Man」引爆收視和話題、桌遊興起、電競全球發燒，連帶學習也興起「遊戲化」熱潮！《不插電程式設計遊戲 1》是第一本針對6-12歲孩童學習「運算思維」而設計的遊戲書　【一生受用的「運算思維」能力—培養孩子獨立思考與解決問題的能力】　被視為未來必備能力、最新核心競爭力的「運算思維」，從小就開始培養，透過遊戲跨出學習第一步，遊戲的學習重點包括︰　　◎ 正面對待問題及解決問題的能力（邏輯、問題拆解、演算法）　　◎ 分析資料與組織的能力（模式識別、搜尋、歸納）　　◎ 以圖表表現資料內容（抽象化、影像顯示）　　◎ 有效率地解決問題，並且可被驗證（想像力、演算法）　　◎ 能夠將解決問題的過程應用在處理其他問題上（歸納與分析、演算法）　【歐美創新的「不插電」學習法】　　◎ 歐美國家針對兒童「程式設計教育」開創的新學習法　針對6-12歲兒童，以遊戲、互動、手做、輔具等學習運算思維與程式概念　　◎ 不插電學習，不用擔心兒童電腦上癮的問題　【育樂並行的「遊戲式學習」】　「遊戲式學習」是近幾年興起的教學法，廣受教師們喜愛與推動　　◎ 障礙低︰快樂學習，印象更深刻　　◎ 參與式學習提高效益︰親自動手做，更有體驗感、成就感　　◎ 增進親子關係︰父母親與孩子一起玩，讓親子關係更溫馨　　◎ 自我能力啟發︰獨立思考、解決問題能力、專注力、記憶力、行動力　　◎.人際發展︰與同學朋友一起玩，促進友誼、團隊的競爭與合作、責任感豐富多元︰26個實際動手做遊戲　　。遊戲引導︰說明遊戲難易度、花費時間、參與人數以及準備素材　　。遊戲說明︰解釋遊戲目標與遊戲規範　　。遊戲學習重點︰可在遊戲中學習到的「運算思維」概念　　。遊戲步驟︰以圖文方式說明遊戲進行的步驟　　。遊戲小提醒︰補充說明或是遊戲的關鍵因素衍生訓練︰「再加上思考力」單元　　。挑戰遊戲的升級版　　。多元思考遊戲傳達的概念知識拓展︰「Special page」單元　　。補充說明在遊戲中學習到運算思維習概念的生活應用與人文歷史高CP值︰附贈16組遊戲圖卡　　。動手做，更有趣　　。包括繪圖卡、七巧板拼圖卡、遊戲指令卡、創作故事、密碼卡等取材方便︰廢物再利用或是一種素材多元運用　　。項鍊餅乾︰不僅可以學習「創意思考、模式識別」，還可以享受美味餅乾　　。圍棋與圍棋子︰下圍棋、玩遊戲學「程序性與邏輯思考」　　。透明塑膠杯︰環保再利用，玩「創造怪獸遊戲」，學「抽象化」思考　　。石子，沙包︰都可以作為「眼明手快抓石子遊戲」的素材　　。回收紙張︰可製作名牌，玩「Running Man」撕名牌遊戲 ◆ 科技部長陳良基　　◆ ACTC亞洲兒童程式教育協會誠摯推薦　　◆ 韓國小學電腦教師協會　　︱專家審訂︱　　‧吳郁芬／ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長　　‧胡信忠／宜蘭縣二城國小老師、宜蘭縣教育網路中心輔導員　　︱專序推薦︱　　‧許庭嘉／國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系副教授　　︱誠摯推薦︱　　‧ACTC亞洲兒童程式教育協會　　‎‧孔令傑／國立臺灣大學資訊管理學系助理教授　　‧呂奎漢／花蓮縣教育網路中心輔導員　　‧李貞慧／水瓶面面，親子教養作家暨閱讀推廣人　　‧洪旭亮／教育噗浪客共同創辦人　　‧范運平／苗栗縣山佳國小老師、苗栗縣自造科技及教育中心輔導員　　‧唐瑤瑤／國立臺灣大學計資中心程式設計師　　‧趙坤茂／國立臺灣大學資訊工程學系教授　　‧鄭國威／泛科知識公司知識長　　‧劉軒／心理學教育家、暢銷作家　　‧魏瑋志(澤爸)／親職教育講師　　‧蘇文鈺／成功大學資訊工程系教授　　（按姓氏筆畫排序）作者介紹洪志連　　小學教師、韓國教育大學初等電腦教育博士課程　　著作：《透過聊天與遊戲學習SCRATCH(維基百科)》、《Hello ！軟體程式設計(EBS)》申甲千　　小學教師、京仁大學初等電腦教育碩士　　著作：《伯格魔王與全球的維基百科》、《Hello ！軟體程式設計(EBS)》譯者簡介鄧瑾又　　政治大學韓文系畢，因熱愛韓國娛樂文化，曾隻身前往韓國流浪於梨花女子大學韓國語學堂，並取得韓文檢定六級。喜愛閱讀，加上多年在報社的工作經驗，培養出對文字的敏銳度。持續在翻譯的領域，體會韓文字的奧妙與神奇。目錄書籍︰《不插電程式設計遊戲 1》推薦序：審訂序：從動手做與做中學理解程式概念與邏輯審訂序：「寓教於樂」激發孩子們邏輯推理的學習興趣自序：從小就體驗玩不插電遊戲的樂趣前言：讓孩子與程式設計便親近的不插電遊戲 part 01 玩遊戲培養運算思維能力 ① 美味的餅乾項鍊 014 Playing！不插電程式設計遊戲！學習「模式識別」再加上思考力：創造自己專屬的模式 Special page 生活中尋找程式設計原理：模式識別 ② 有趣好玩的怪獸 018 Playing！不插電程式設計遊戲！學習「抽象化」再加上思考力：創造有趣的怪獸 Special page從繪製漫畫角色開始抽象化思考！ ③ 尋找食物的蜘蛛 022 Playing！不插電程式設計遊戲！學習「循序思考」再加上思考力：自定順序 Special page找出錯誤部分並修正：除錯（Debug） ④ 不可思議的方形地球 026 Playing！不插電程式設計遊戲！學習「問題拆解」 Special page解決難題的關鍵─先拆解問題！ ⑤ 動一動！你我換位置 030 Playing！不插電程式設計遊戲！學習「程序性與邏輯思考」再加上思考力：挑戰升級！序　　小時候的特別經驗，往往會對人生產生重大影響。比爾蓋茲、史蒂芬賈伯斯、馬克祖克柏等知名資訊科技企業創辦人，都是在孩童時期就與電腦相遇而產生興趣，長大後創辦了全球性的企業。　　筆者也是在小時候因為設計了網頁，從中獲得興趣與成就感，而開始在電腦相關領域中學習，現在才會教導大家電腦與軟體設計。然而，對於年紀尚小的學生來說，因為不熟悉電腦操作而導致在學習過程中困難重重，是很常見的情況。這時在腦海中浮現了「沒有電腦也能學習程式設計概念」的不插電遊戲。首次認識這種能夠簡易學習電腦科學遊戲是透過Tim Bell教授團隊。詳細資料 ISBN：9789869595940 叢書系列：樂學館規格：平裝 / 132頁 / 21 x 28.5 x 1.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版出版地：台灣本書分類：#童書/青少年文學 #遊戲書 #益智遊戲 #童書/青少年文學 #科普/百科 #科學