內容簡介 當歐巴馬、比爾.蓋茲、祖克柏都在力推「程式設計」學習… 當全球媒體都在報導「程式設計」將是未來核心競爭力… 當「程式設計」即將納入十二年國教新課綱… 如何踏出學習的第一步? 第一本專為國小生學習「程式設計」的遊戲書 26個遊戲+16組遊戲圖卡 在「玩遊戲」中培養孩子的運算思維能力, 輕鬆好玩+互動+趣味學習,開啟「程式設計」的大門! 每個人都喜歡好玩、有趣、歡樂的事物, 因此「Running Man」引爆收視和話題、桌遊興起、電競全球發燒, 連帶學習也興起「遊戲化」熱潮! 《不插電程式設計遊戲 1》 是第一本針對6-12歲孩童學習「運算思維」而設計的遊戲書 【一生受用的「運算思維」能力—培養孩子獨立思考與解決問題的能力】 被視為未來必備能力、最新核心競爭力的「運算思維」,從小就開始培養,透過遊戲跨出學習第一步,遊戲的學習重點包括︰ ◎ 正面對待問題及解決問題的能力(邏輯、問題拆解、演算法) ◎ 分析資料與組織的能力(模式識別、搜尋、歸納) ◎ 以圖表表現資料內容(抽象化、影像顯示) ◎ 有效率地解決問題,並且可被驗證(想像力、演算法) ◎ 能夠將解決問題的過程應用在處理其他問題上(歸納與分析、演算法) 【歐美創新的「不插電」學習法】 ◎ 歐美國家針對兒童「程式設計教育」開創的新學習法 針對6-12歲兒童,以遊戲、互動、手做、輔具等學習運算思維與程式概念 ◎ 不插電學習,不用擔心兒童電腦上癮的問題 【育樂並行的「遊戲式學習」】 「遊戲式學習」是近幾年興起的教學法,廣受教師們喜愛與推動 ◎ 障礙低︰快樂學習,印象更深刻 ◎ 參與式學習提高效益︰親自動手做,更有體驗感、成就感 ◎ 增進親子關係︰父母親與孩子一起玩,讓親子關係更溫馨 ◎ 自我能力啟發︰獨立思考、解決問題能力、專注力、記憶力、行動力 ◎.人際發展︰與同學朋友一起玩,促進友誼、團隊的競爭與合作、責任感 豐富多元︰26個實際動手做遊戲 。遊戲引導︰說明遊戲難易度、花費時間、參與人數以及準備素材 。遊戲說明︰解釋遊戲目標與遊戲規範 。遊戲學習重點︰可在遊戲中學習到的「運算思維」概念 。遊戲步驟︰以圖文方式說明遊戲進行的步驟 。遊戲小提醒︰補充說明或是遊戲的關鍵因素 衍生訓練︰「再加上思考力」單元 。挑戰遊戲的升級版 。多元思考遊戲傳達的概念 知識拓展︰「Special page」單元 。補充說明在遊戲中學習到運算思維習概念的生活應用與人文歷史 高CP值︰附贈16組遊戲圖卡 。動手做,更有趣 。包括繪圖卡、七巧板拼圖卡、遊戲指令卡、創作故事、密碼卡等 取材方便︰廢物再利用或是一種素材多元運用 。項鍊餅乾︰不僅可以學習「創意思考、模式識別」,還可以享受美味餅乾 。圍棋與圍棋子︰下圍棋、玩遊戲學「程序性與邏輯思考」 。透明塑膠杯︰環保再利用,玩「創造怪獸遊戲」,學「抽象化」思考 。石子,沙包︰都可以作為「眼明手快抓石子遊戲」的素材 。回收紙張︰可製作名牌,玩「Running Man」撕名牌遊戲 ◆ 科技部長 陳良基 ◆ ACTC亞洲兒童程式教育協會 誠摯推薦 ◆ 韓國小學電腦教師協會 ︱專家審訂︱ ‧吳郁芬/ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長 ‧胡信忠/宜蘭縣二城國小老師、宜蘭縣教育網路中心輔導員 ︱專序推薦︱ ‧許庭嘉/國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系副教授 ︱誠摯推薦︱ ‧ACTC亞洲兒童程式教育協會 ‧孔令傑/國立臺灣大學資訊管理學系助理教授 ‧呂奎漢/花蓮縣教育網路中心輔導員 ‧李貞慧/水瓶面面,親子教養作家暨閱讀推廣人 ‧洪旭亮/教育噗浪客共同創辦人 ‧范運平/苗栗縣山佳國小老師、苗栗縣自造科技及教育中心輔導員 ‧唐瑤瑤/國立臺灣大學計資中心程式設計師 ‧趙坤茂/國立臺灣大學資訊工程學系教授 ‧鄭國威/泛科知識公司知識長 ‧劉 軒/心理學教育家、暢銷作家 ‧魏瑋志(澤爸)/親職教育講師 ‧蘇文鈺/成功大學資訊工程系教授 (按姓氏筆畫排序) 作者介紹 作者簡介 洪志連 小學教師、韓國教育大學初等電腦教育博士課程 著作:《透過聊天與遊戲學習SCRATCH(維基百科)》、《Hello !軟體程式設計(EBS)》 申甲千 小學教師、京仁大學初等電腦教育碩士 著作:《伯格魔王與全球的維基百科》、《Hello !軟體程式設計(EBS)》 ISBN:9789869595940 叢書系列:樂學館 規格:平裝 / 132頁 / 21 x 28.5 x 1.4 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版 出版地:台灣 #童書 #青少年文學 #科普/百科 #科學
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