不插電 小學生基礎程式邏輯訓練繪本4：演算法遊戲大挑戰（書末附指導者教學建議） 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

★日本學校圖書館出版賞★ 這是一本跟程式設計有關的書，但是！ 我們不教你寫程式　先教你培養邏輯思考力！   ★108年課綱全新「科技領域」體驗先修★ ★不插電的學習體驗★ ★孩子的第一本程式設計學前書★ ★書末附指導者教學建議★   　　學會了邏輯思維的技巧與流程圖，試著依照規則來挑戰遊戲吧！要如何把鬆餅按照大小順序，從潑溼的盤子移動到乾淨的盤子上呢？ 　　掃地機器人來打掃房間，但是它的順序跟作法好像怪怪的！把想做的事情畫成流程圖，一起來檢查到底該怎麼修改吧！ 　　當孩子知道該如何思考，知道達到目標要採取什麼樣的措施，知道該怎麼搜尋、該怎麼排列順序、畫出準確好用的流程圖之後，就來玩遊戲吧！這裡有11個小遊戲，可愛的鬆餅換位遊戲要考考孩子，在每次只能移動1枚鬆餅、而且上面的鬆餅不能比下面的大等規則下，如何用最少的次數成功移動鬆餅。在尋找同類遊戲中，試著定下規則、挑選便當裡的菜色，再讓朋友看菜色猜猜規則是什麼。而打掃機器人的工作需要「debug」，在適當的步驟中加入指令方塊或改變順序，都可以讓流程圖更順暢。 　　這些遊戲都能幫助孩子好好鍛鍊邏輯思考力，也能將心裡的想法準確的表達出來。也可以和朋友一起合作闖關、集思廣益，試著把創意化為現實的「程式設計思維」，並且實際執行看看吧，或許會出現很多有趣的創意（演算法）呢！   ※書末附指導者教學建議 　　集結日、臺2位長期深耕資訊教育的作者之心力大成，從108年新課綱與程式設計教育的關聯談起，並提供實用的不插電教學法範例，讓您輕鬆引領孩子培養邏輯思考力。   　　本書為「【不插電】小學生基礎程式邏輯訓練繪本」系列的第4冊，另有《1：點子不是只有一個》《2：找找看、排排看》、《3：以流程圖畫出未來》，為孩子接軌國中三年的科技領域課程。   ※套書加值贈品：演算法遊戲圖卡 　　套書加值贈送精緻可愛的遊戲圖卡（搭配本冊的演算法遊戲使用），節省影印的時間，並提升動手操作的機率和樂趣。   ※科技界、教育界一致好評推薦 吳文宏（臺北市立農國民小學教師） 吳郁芬（ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長） 呂奎漢（花蓮縣教育處教育網路中心輔導員） 林怡辰（彰化縣土庫國民小學教師） 林銘照（國立屏東大學科普傳播學系助理教授） 邱文盛（花蓮縣教育處教育網路中心輔導員） 洪敦明（教育部閱讀推手獎得主、國立公共資訊圖書館館員） 張原禛（大學塾部落格站長、新北市德音國民小學自然科教師） 張文翰（屏東縣光華國民小學教師） 張哲剛（103年教育部國中小行動學習傑出優良教師、雲林縣國教輔導團科技領域國小組團員） 陳安儀（親職教育專欄作家） 陳宣霖（宜蘭縣梗枋國民小學教師） 曾俊夫（新北市積穗國民小學資訊教育教師） 強傑麟（臺北市建安國民小學資訊教育教師） 詹凱賀（臺東縣香蘭國民小學教師） 蔡淑君（臺中市光明國民中學資訊教育教師） 饒建奇（淡江大學電機系副教授） 藍莓媽咪（全臺第一個日文繪本讀書會創辦人） ＊以上依首字筆畫排列

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