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視覺障礙導論 五南文化 政府出版品 規格

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商品詳情

視覺障礙者是個體間特質與能力差異極大的群體,本書共分五個部分、十六章。從不同面向,介紹視覺障礙專門領域的技能與課程,並試圖去除社會大眾對視覺障礙者的刻版印象。第一部分:理論基礎與障礙概念

介紹視覺障礙服務的歷史發展、不同程度視覺損傷者的身心特質與輔導策略。從社會學的觀點,重新詮釋特殊教育與障礙的概念,藉此引發社會大眾與專業人士的省思。

第二部分:教育階段的服務

介紹融合教育的專業團隊與教育領導者的角色;探究視障幼兒的特質與協助策略;說明資源教室提供視障大學生的服務與專業人員遭遇的挑戰。

第三部分:專業領域課程與技能

除點字與定向行動教學,專業團隊應能評估學生學習媒介與輔助科技的需求,協助學生應用功能性視覺能力完成課程學習與生活適應。

第四部分:視覺障礙的特殊群體

探究視皮質損傷者與雙重殊異學生的評估、特質與協助策略。

第五部分:職業準備與職場支持

專業團隊應協助學生探索職業興趣與了解職務再設計的服務,以利視障者在競爭性職場就業。導盲犬能協助視障者有效的行動於學校、職場與社區。


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