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幼教老師不用數到3的秘密 (暢銷修訂版) /麗莎．霍娃/ 瓊安．萊絲誠品eslite 描述

全美最優秀幼教老師，讓你輕鬆教出自信、有禮、守秩序、自律、主動學習的好小孩！嚴選全美12位最優秀幼教老師的高效率教養秘訣，不需要用具、不需要訓練、不需要準備，只要學會運用老師的魔法語句、魔法鐘聲，就可以讓孩子在家像在學校一樣守規矩、乖巧、聽話。 ◎最輕鬆、好玩的教養寶典，不論你的孩子多皮、多難搞，幼教老師的教養法寶通通可以搞定！ ◎撫養快樂、健康和成功的孩子是門科學，聰明幼教老師的魔法語句、魔法鐘聲，幫你搞定家中的2至8歲難纏小孩！ ●有效使用肢體語言：將手指放在耳朵上面彎起來說，「戴上象耳朵的時間到了！」效果遠比大吼：「安靜，聽我說」好。 ●避免給孩子太多選擇權：「準備出門了，請穿上你的外套和鞋子。」會比：「你可以穿上外套嗎？我們準備要去商店了。」來得清楚。 ●巧妙運用時間制約：設定2分鐘的鬧鐘，在出門前告訴孩子：「在鈴聲響完前，我們必須進入車子。」會比吼叫：「動作快一點！」有效。 ●從遊戲中學習人際：「你們認為老鼠家族會怎麼打掃牠們的鼠洞？」用好玩的打掃遊戲讓孩子自然學習互助合作、樂於整理環境。 ●引導孩子遵守規矩：用「過來！跟著媽媽，我們一起去刷牙。」取代「我數到3，你最好乖乖刷牙，否則就去罰站。」確保由你掌控局面。 ●目標明確且有步驟：「跟別人要求某樣東西時一定要說『請』，接受別人的東西時一定要說謝謝」。清楚告訴孩子你所期待的行為。【崩潰爸媽教養急救包，6秘訣幫助孩子聽話、遵從指示】 TIPS1：提供清楚一致的指示，有具體的肢體動作更好 TIPS2：一致、清楚的活動交替提示，有助孩子度過混亂 TIPS3：設計專屬的「聽我說」指示，以吸引孩子的注意 TIPS4：給孩子的指示要簡單、有趣、易了解且易達成 TIPS5：發揮幽默感，將出門、等待、上床、洗澡變有趣 TIPS6：給孩子足安全感及信任感，是度過分離焦慮的良藥跟著做，不用數到3，就可以輕鬆搞小孩 1.協助父母建立教養風格：尊重並相信自己，從中找出適合你家裡使用的工具和技巧，建立自己的風格。 2.順應孩子的大腦發育：所有的技巧都符合各年齡層孩子的大腦特色，具有引導孩子的加乘效果。 3.幫助幼兒開始發展人際：教導2～5歲幼兒學會聆聽、學習與合作，並學習表現尊重與責任等社會化過程。 4.「幼教老師的小叮嚀」專欄：每個主題均搭配實際應用時的小技巧，教導父母更精準的運用每個訣竅。 5.「幼教老師的錦囊妙計」遊戲：每個教養技巧後面都附有幼兒園老師實際運用的有效遊戲，輔助父母在家使用。「唯一值得留存的教養書，從2歲到8歲都適用，一本就夠了。」－－讀者「如果孩子在家裡也能夠像在幼兒園一樣聽話，那育兒會是多輕鬆啊！」－－讀者「孩子終於不會再拖拖拉拉說『等一下』或討價還價說『可是』了。」－－讀者「運用這套方法不僅孩子的適應力良好，還是一個非常快樂的孩子。」－－讀者【詳細資料】誠品26碼/2681753312008 ISBN13/4717702906535 ISBN10/7702906537 EAN/4717702906535 頁數/256 尺寸/21X14.8CM 級別/無裝訂/平裝語言/中文/繁體 ■作者簡介麗莎‧霍娃（Lisa Holewa）為得獎記者，她發表於美聯社的文章，出現在世界各地的報紙，同時也撰寫有關教養和教育方面的作品。她育有三名子女，當她最大的女兒開始就讀幼稚園時，她心中就已經開始構思要將「幼稚園老師的教養秘訣」整理出版。瓊安‧萊絲（Joan Rice）擔任幼稚園老師十五年以上，為資深幼教老師，曾被美國知名的「貝蒂‧布林兒童博物館」提名為年度最佳老師，育有兩個女兒。她具有神奇的魔力，能讓一群在家不肯好好穿衣、刷牙、挑食的孩子，在幼稚園中樂於守規矩、幫忙打掃。 ■譯者簡介莊绣雲譯有《正面教養，我把孩子變乖了》、《給寶寶的100個幸福承諾》、《天才保母JO》、《快樂教養100問》等書。第一課了解孩子的身心發展 1了解孩子的發育，幫助他發揮所長 2幫助四、五歲孩子學會尊重與責任感 3了解孩子腦部的成長，並引導發展第二課建立自己的教養風格 4建立教養風格並找出合適的工具和技巧 5學習並發展自己的教育哲學 6製作屬於自己的教養白皮書第三課幫助孩子聽話及遵守指示 7提供清楚一致的指示，有具體的肢體動作更好 8一致、清楚的活動交替提示，有助孩子度過混亂 9設計專屬的「聽我說」指示，以吸引孩子的注意 10給孩子的指示要簡單、有趣、易了解且易達成 11發揮幽默感，將出門、等待、上床變有趣 12處理分離焦慮的良藥，就是給孩子足夠的信任感第四課打造一個適合孩子居住的家 13汲取教室布置的優點，打造一個可玩耍及探索的家 14營造孩子樂於親近的家，讓他盡情揮灑多元創意 15運用「整理制度」，使孩子擁有自主性的清潔及責任感 16打造孩子專屬的有趣天地，有助他感受自我成長 17教導孩子尊重個人隱私，並學習妥善照顧自己的物品第五課運用時間表妥善規畫時間 18制定適當的時間表，讓時間運轉得更順暢 19依孩子的年紀規劃時間表，並安排一日活動的優先順序 20花功夫建立固定作息，使事情順利進行有效節省時間 21有效利用行事曆，教導孩子數字與日期的基本概念 22指派工作或家事，讓孩子從任務中體驗責任與成就第六課明定規矩並善加利用 23不必訂太多規則，只須把焦點集中在麻煩的事上 24明確的規矩可讓孩子有適當的行為，且有助解決問題 25當規矩被破壞時，應儘量維持愛與權威間的平衡 26避免使獎勵淪為賄賂，應該讓孩子認識好的行為第七課培養孩子處理衝突與情緒的能力 27發生激烈爭吵時，應讓孩子學習如何找出解決的辦法 28幫助孩子建立「心情字彙」，學習表達自己的情緒 29讓孩子了解感覺是會改變的，引導他學習處理情緒 30協助孩子了解感覺和行為間的差異，並協助他解決問題31當孩子在挫折或沮喪時，引導他學習自我安撫及放鬆 32練習用不同的方法解決問題，以激發創意思考和自信第八課玩遊戲孩子最重要的「工作」 33玩遊戲是孩子觀察與了解這個世界的方式 34透過遊戲可使孩子更了解自己，並增進語言及讀寫能力 35父母投入孩子的遊戲世界，能使他更具想像力及創意 36藉由玩遊戲來指引孩子度過壓力及難關 37引導孩子學習社交技巧，透過玩遊戲結交好友 38參與孩子的遊戲世界，建立彼此間的信任第九課培養家庭觀與團體意識 39讓孩子了解個體間的差異，用包容的心培養共同意識