《自主反思力—— 以學生為本的活動課程設計與實踐》/ 李冠皇著價格比較,價格查詢,歷史價格詳細信息

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Name: 《自主反思力—— 以學生為本的活動課程設計與實踐》/ 李冠皇 著
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《自主反思力—— 以學生為本的活動課程設計與實踐》/ 李冠皇著描述

"文化生活叢書‧藝文采風自主反思力—— 以學生為本的活動課程設計與實踐編/著：李冠皇 2021年02月初版 ISBN 9789864784387 定　價：220元優惠價：165元（七五折，不含運）總頁數：150頁尺寸：21*15 平裝【本書簡介】　　這本書，作者以四個不同的身分視角，作為章節的安排。首先是體驗教育工作者，談體驗學習在教育現場深化的歷程，詳細說明Full Value Contract 的理論基礎，以及在不同活動或課室中，如何以 Full Value Contract 為框架，來發想設計課程。其二，以引導者的角度來談，FVC 如何成為自主反思工具，以及轉化活用的案例分享。第三，作者以學校行政老師的角度，分享活動課程設計的經驗談。最後，來自家長、老師、學生的回饋分享，來回應反思引導之重要性。希望能透過書寫，紀錄下個人課程創建的心得，以及學生的學習歷程，和教育現場的老師們分享。讓孩子在體驗活動中，除了技能增進外，也有更多內在收斂，幫助心智的成長，豐富生命經驗。【作者簡介】李冠皇　　在兩岸教育現場以體驗教育為本，開展活動課程，勇於創新與實踐。原創的活動課程，多次獲得臺灣 GreaTeach KDP 創意教學特優獎。專注反思引導技術應用在學生輔導、活動課程，引領教師專業成長。【目次】一　體驗學習在教育現場深化　引導對話要能回應體驗真實　25 當我遇見體驗式學習及 FVC　28 什麼是 FVC—Full Value Contract　32 FVC 自主反思三關鍵　36 以 FVC 為本的單車環島課程　39 三個案例看 FVC 學習效益　44 學生視角談 FVC　48 二　活用自主反思引導工具FVC　 FVC 自主反思的力量　53 老師引導之必要　55 FVC 本土化的試煉　57 以 Full Value Behaviors 為導向的活動課程設計與實踐　60 負向行為更是關鍵　65 泛 FVC 活動課程設計思路　68 活動課程設計回應體驗教育精神　71 三　活動課程經驗談隔宿露營該二十年如一日嗎？　75 熱血三國挑戰營　狂歡式教育哲學的實踐與反思　79 榜樣的力量　83 沒有控班力，拿什麼教書？　86 闖關冒險在教育現場的 10 種玩法！　93 影片作業的好處　97 有底蘊的情境　豐厚學習層次　101 關鍵詞反思引導的關鍵　104 第一次接行政工作就上手　107 破解課程紀錄片五大迷思！？　111 四　親師生的感動與回饋爸媽欣喜孩子成長蛻變　117 01　一封特別的家書　117 02　課本裡沒教的事　120 03　十六歲的單車環島騎行　122 老師的引導與陪伴　124 01　反思的價值和意義　124 02　我也要像學長姐一樣　127 03　了不起的對不起　130 學習者的看見與收穫　132 01　五常在我心　走出好品格　132 02　為什麼我們需要反思？　135 03　「避讓」口令的誕生　137 04　領導力在騎行中實踐　139 05　在體驗中帶走能力　141 06　捕捉課堂的光和影　143 07　黃金七秒的魅力　145 08　教學相長的我們　147"