賣場名稱:文鶴書店 Crane Publishing
出版社:遠見天下文化出版股份有限公司
書號:6061907
ISBN:9789865253905
素養,是生活中的嘗試、感受、應用和呈現
素養,是知識的吸收、美的體驗、人情的互動
素養,是自主性、自我管理、創意、表達力
素養,是家庭氛圍的潛移默化
素養,讓孩子一生走得更長更遠
用心教育的爸媽,是孩子最好的素養老師
家庭的日常點滴,深層內化孩子的素養力
素養教育是孩子邁向未來的能力,也是爸媽給孩子的珍貴禮物
以愛為始、以素養為目標,發展孩子成為AI新世界人才
全球疫情讓教育與學習面貌有了巨大改變,但不管線上線下、實體虛擬,爸媽的角色永遠最重要,既是溫暖的陪伴者、耐心的引導者,也是策略的建議者,及檢視成功或失敗的討論者。
我就跟所有母親一樣,在愛裡,學習如何去愛;在情境裡,找出適合孩子又能解決問題的方法;在日復一日的生活裡,透過陪伴、閱讀、談話,甚至無聲的抱抱,傳遞這個家所堅信的價值。我也在路途上,跌撞匍匐的學習怎麼當媽媽。
我期待自己不只是媽媽,也能以教育工作者的角色擔任政策與家長間的橋梁,讓家長了解什麼是素養教育、未來世代需要什麼樣的人才、大型評量命題趨勢,以及符合素養導向的學習策略……等。
爸媽是孩子探索世界時最初的同行者,爸媽的愛與灌溉,為孩子描繪出屬於他獨特的生命素養風景。
陪伴許多家庭創造美好的素養風景,是我開始教育書寫的初衷。
祈願本書的出版,能為您我、家長與教師間創造多贏;而最大的贏家,是我們所愛的孩子。
──顏安秀
▶ 你和孩子曾遇到這些學習與教養難題嗎?
˙ 孩子寫作業總是拖拖拉拉、不夠用心,怎麼辦?
˙ 孩子考試總是粗心犯錯,如何改善?
˙ 新課綱素養題落落長又跨領域,怎樣才能考高分?
˙ 如何讓孩子喜愛閱讀、主動閱讀?
˙孩子作文老是寫不好,要怎麼教?
˙孩子想要手機、平板,能不能給?什麼時機給?
˙如何讓孩子養成同理心,懂得體貼和付出?
˙孩子考出好成績,該給獎品嗎?
˙ 如何讓孩子對學習更積極主動?
˙ 如何培養孩子的國際觀?
˙ 如何讓孩子獨立自主、不依賴大人?
▶ 資深名師顏安秀這樣教自己的孩子
˙ 讓孩子學會獨立為作業負責,花點時間建立正確態度,比作業全對更重要。
˙ 手指輔助閱讀、圈關鍵字、完整檢查……克服考試粗心,有方法可教。
˙ 素養題重視閱讀,父母的陪伴與對話建構孩子的理解與歸納統整能力。
˙ 父母愛閱讀的身影會印在孩子腦海裡。帶著孩子逛書店,形塑孩子心中的閱讀美景。
˙作文不急著下筆,運用心智圖自由的畫和寫,引導孩子逐步組織素材。
˙手機、平板善加運用都是好工具。當孩子的真實生活裡有其他更美好、更能陪伴、更喜悅滿足的選擇時,就是可以給載具的時候了。
˙打造家庭儀式感,讓孩子在愛裡長大,也學習怎麼去付出愛、表達愛,懂得觀察他人的情緒、同理他人的感受,成為一個「有感覺」的人。
˙ 給予獎勵的原則,要能保護孩子的內在動力,而不影響自我期許。
˙ 讓孩子覺得學習是好玩的事,爸媽可以替孩子搭鷹架,把學習拆成「極小、極容易成功的步驟」,或是「把學習遊戲化」。
˙ 多陪孩子聊聊國內外時事議題,盡可能理性呈現事實各個角度,協助孩子打開一扇看往世界的窗口。
˙ 從整理玩具到打包行李,孩子的獨立從自主安排生活大小事務做起。
資深名師顏安秀具二十二年教師資歷,曾任教育處課程督學,現為國小候用校長,同時身為兩個學齡孩子「雙果姊妹」的母親。
安秀老師首創「家庭素養教育」,這本新書記錄分享她在家庭中創造素養情境、實踐素養教育的經驗,將新課綱核心素養巧妙的與家庭教養結合,與孩子建立更深的愛與連結。
四十八堂親子課,是父母認識素養教育的開始,更是親愛相伴、共同滋養與成長的親子互動旅程。
以「愛與陪伴」為定錨起點、以「家庭教養」為豐潤沃土,讓孩子向著陽光生長茁壯,描繪孩子生命的素養風景,也推動一個家庭的成長。
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