賣場名稱:文鶴書店 Crane Publishing
出版社:天下雜誌
書號:6061860
ISBN:9789863987055
作者:黃春木
出版日期:2021年08月
內容簡介 :
迎戰108課綱閱讀素養,最權威攻略!
國高中生必備,一路完勝會考、學測、分科測驗。
頂尖高中教學現場實證,圖文解說 × 範例練習,
有效增強文字理解與思考,看得懂、讀得快,學習力全面升級。
全臺中學校長、名師、教授強力推薦!
各科念書抓不到重點,成績一直沒有起色?
讀到超過千字的文章就頭大,看到圖表就頭昏?
作文老是寫不好,內容空洞、提不出自己的想法?
愛讀書,不等於會讀書;讀得多,不等於讀得懂。
有策略的閱讀與思考,才能成就學習的新高度!
在建中教書超過25年的黃春木老師,是教學生思考的專家,多年擔任建中「人文社會科學資賦優異班」的召集人。他在教學現場發現,考試常勝軍的建中學生居然不會「讀書」!給學生一篇文章問他文章講什麼?學生還答得出來;但接著問:作者用什麼論點處理這個問題?用什麼證據支持那個論點?作者提出的結論和論點能否扣連在一起?一堆學生就兩眼昏花、被打趴在地。
這個現象其實也是全臺學生普遍面臨的痛苦!尤其「108課綱」全面上路,大學學測、國中會考型態都已經翻轉,超過萬字的多文字、長文章,跨領域、圖表與文字混合的題目大幅增加,「背多分」已經不靈光。沒有閱讀理解與批判思考的能力,各科學習就容易落後,跑去補習也不見得救得來。
擺脫僵化的腦袋不能等了!現在就學著拆解有效閱讀與思考的必要元素,跟著書中的圖文解說、範例練習,一步步打穩獨立思考、自主學習的素養基礎:
★ 第一步 閱讀理解
如何讀懂一篇文章?什麼是文章的主旨?如何作好筆記?寫摘要的訣竅是什麼?面對長文章,怎麼讀才能快又準?
★ 第二步 批判思考
如何分析文章的主張、論點和證據?同不同意作者的論點?理由是什麼?如何找證據支持?
★ 第三步 論證寫作
怎樣寫好一篇條理分明、有說服力的文章?論證寫作的檢核表有什麼?如何提升寫作力?
★ 第四步 創作思考
如何更有創造力,思考更靈活?創造思考的歷程包含哪些階段?
一本適合各學習階段,親師生隨時取用的好書!
增進老師掌握閱讀素養的教學技巧,
啟發學生自主學習、獲取高分的訣竅。
無論你是為學習所苦的中學生、關心孩子的家長,或是教學第一現場的老師,
這本書都將幫助你跨入閱讀與思考的新境界。
全臺中學校長、名師、教授齊聲好評(按姓名筆畫排序)
彰化縣立田中高級中學地理科教師 王思婷
國立臺灣師範大學教育學系教授兼教育學院副院長 卯靜儒
明道中學校長 汪大久
臺北市民族實驗國民中學研發主任 吳思璇
臺南市立土城高中歷史科教師、臺南國教輔導團歷史科輔導員 汪雪憬
桃園市立平鎮國民中學國文科教師、圖書館閱讀推動教師 邱秀祝
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佳評分享
「本書讓學生了解『閱讀理解、批判思考、論證寫作』三位一體的重要,以及創意的自由。所萃取的高層次思考步驟,是獨立思考習性養成的馬步蹲,與自主學習能力的鍛鍊臺。其內容與美國大學給新生的第一堂課 ——『學術寫作』(academic writing)極其相似。閱讀、思考、寫作與創意都是入大學後,課堂上不斷會被操練的能力。提早配備這四把利劍,本書是最好的磨劍石。」——國立臺灣師範大學教育學系教授兼教育學院副院長 卯靜儒
「與黃春木老師的緣分,源自108課綱明道中學的校訂必修『專題研究』課程,黃老師的大作《中學專題研究實作指南》除了是此課程的重要工具書,同時他也是明道專題研究課程研發與師資訓練的重要推手。剛剛拜讀完黃老師的最新力作《高層次閱讀與思考》,我相信這位兼具人文與閱讀素養歷史學者的最新作品,將會再次協助全國莘莘學子『認識閱讀、學會閱讀、活用閱讀』,並將閱讀素養應用在學習與生活中。」——明道中學校長 汪大久
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