寫出全文才有用！王淑芬的讀寫課 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

★本書帶你從「閱讀全文」到「寫出全文」。 ★讓你寫出既有魅力、又有論述的完整文章。 全能作家王淑芬，擅長童話、童詩、校園故事、小說創作，以及手工書系列等教學書。 她將多年累積的閱讀素養與寫作技巧，提煉為二十二堂讀寫課。 每一課教一種重要的寫作技巧。先「讀」再「寫」。 每課包含： ◆閱讀短文：先由作者示範創作短文，一次聚焦一項技巧。 ◆讀與想：以三到五個提問，幫助讀者思考領略文章要點。 ◆這篇短文，示範了什麼：深入剖析每一課所示範的技巧。 ◆請你也寫寫看：詳加解說，提供參考題目，可依樣仿作。 前兩課屬於前置準備，請先讀。其餘二十課，可以沒有先後順序的閱讀。 每一課的示範短文，應用的技巧不只一種，但只挑一個重點來講解，方便讀者一次聚焦一項技巧，深化這項能力。 二十二堂超有料的讀寫課，加送彩蛋： 三大「彩蛋」－－王淑芬老師精心設計的讀寫練習，以及貼心的讀寫概念補充。 本書附錄提供十五個讀寫練習設計，其中包含10+1個「非虛擬作品」讀寫練習，回應PISA對中小學生「非虛擬作品」的讀寫素養檢測。 ★彩蛋一 【虛擬作品的讀寫練習】 ◆練習一：詩：讀一篇短文(新聞報導、名家短文、宣傳廣告文等皆可)，圈出關鍵字，組成一首詩。重點在練習找關鍵字與培養語感。 ◆練習二：童話：童話創意發想。 ◆練習三：磨練風格：多樣風格小寫作。 ◆練習四：開展視野：多元角度的讀寫視野。 除了虛擬文學的讀寫練習，「非虛擬作品」練習也很重要。 國際重要的閱讀能力指標PISA，便是檢測中小學生「非虛擬作品」的讀寫素養。 因此王淑芬老師特別設計了10+1個「非虛擬作品」寫作練習。 ★ 彩蛋二 【非虛擬作品的寫作練習】 ◆練習一：擬一份指南 ◆練習二：設計說明書 ◆練習三：做一份有圖有文的簡報 ◆練習四：交通說明 ◆練習五：幫名人寫求職信 ◆練習六：做一份統計 ◆練習七：寫一份書評 ◆練習八：家人訪談 ◆練習九：假新聞正確讀 ◆練習十：擬一份抗議書 ◆其他練習 ★ 彩蛋三 【讀寫概念補充】 ◆閱讀與寫作，本該攜手同行，當大人對孩子說完故事，孩子以自己的話重述一遍時，他就是在寫作了。閱讀與寫作二者動用的大腦智能，在某些方面是一樣的。 ◆閱讀要具「批判性思考」，寫作則採「查詢式策略」。

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