site logo

taiwanren.cc - 最全的電商商品價格比較,價格查詢,歷史價格查詢站點



小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦? 價格比較,價格查詢,價格歷史信息



小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦? 規格

小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦? 最新價格



小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦? 歷史價格(單位:新台幣)


小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦? 描述

商品詳情

詳細圖解×修理步驟×達人經驗分享

 

★扣合12年國教科技領域核心素養,將知識活用於生活之中

★統合STEAM跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習之五大精神

★切合SDGs邁向永續的理念,懂得惜物愛物,友善環境

★培養觀察力和實驗精神,學會找到處理困難的方法和能力

 

無論是誰,身邊都會有喜愛之物,例如百讀不厭的小說、出國玩帶回來的紀念杯、穿起來舒適又好看的衣服,或是特別帥氣的背包等……既然是物品,難免會有損壞的時候,當心愛物品壞掉的第一時刻湧現出的回憶與情感,總是令人惋惜。或許你會想說,換新的就好,但那些承載許多情感的物品並非買新的就能夠取代,更何況如果修好就能繼續使用,是不是就能延續更多美好的日子呢?

本書為「小學生的STEAM生活實踐場」系列套書(全套3冊)中的第一本《我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦?》。物品損壞是常見的意外場景,像是破掉(杯子的握把摔斷)、掉落(桌子抽屜前板掉落)、壞掉(背包的拉鍊拉不上)等,遇到了該怎麼辦呢?本書內容分成兩個部分,第一部分教導孩子自己在家就能做到的修理,先按照書中所教步驟檢查損壞程度,不同的狀態會使用到的工具各不相同,學習準備適合的工具並了解原理和使用方法,接著就是實際動手。在過程中,孩子將會活用課堂所學知識,觀察、拆解、找出問題,讓孩子在生活中就能落實新課綱的核心精神「學以致用」。

例如想把破損杯子的握把黏回時,需要用到黏著劑,不同的黏著劑適合什麼樣的物件,這和自然科學領域的化學知識相關;要縫補衣服的補丁、補釦時,如何收針、選用哪種絲線都是學問,此時藝能科學會的縫紉法就能派上用場。讓孩子盡情探索、思考、動手操作,當問題解決、物品重獲生命時,孩子不僅能懂得惜物愛物的可貴,同時也能得到自我實現的成就感。這整個過程,正是STEAM跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習之五大精神的實踐;而其惜物之心也切合SDGs邁向永續、愛護環境的理念。

第二部分則是介紹專家的修理過程,書中採訪了各種物品的修繕達人,這些師傅之所以會想成為專家,出發點都是在於愛物、惜物之心。例如圖書館修理師傅希望將書修好,就能讓更多人享受閱讀的樂趣;漆藝師傅則喜歡研究器皿為什麼會這樣破裂?背後有什麼樣的故事;衣物縫補師傅則認為,會找他們修補衣服,必定是這衣服對客人而言別具意義。且看這些修繕達人是如何運用專業技術,妙手回春,就像是物品的醫生一樣,能讓物品重返健康,繼續被珍愛使用。在採訪中,這些達人不約而同的提到「能夠看見物品重生、委託者重拾笑容」,是他們一直努力的動力。

*修理物品:書本、杯子、椅子坐墊、抽屜、衣服、桌球拍的膠皮、背包拉鍊

▲「小學生的STEAM生活實踐場」系列共3本:

《我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦?》

《我是小小修理師2.東西不會動了怎麼辦?》

《我是小小修理師3.東西變得不好用了怎麼辦?》

 

從以前的「九年一貫」教育改革開始,到現在108課綱的推行,我們的孩子所面臨的教育環境和體系,已經和我們當年截然不同。當然,所需學習的學科內容或許大同小異,但是所重視的面向,已經不是單純的以分數為導向的對錯學習,而是希望能培養出孩子「將知識活用於生活中」的素養精神;不再是讓孩子一路學習到離校畢業進入社會後,才要開始面對現實生活的種種問題,而是培養孩子從小就能察覺、體驗生活中的需求,經由思考、動手做、實驗等過程,最終獲得解決問題的能力。

也因此現在教育界裡都在推行STEAM的概念,強調跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習之五大精神。STEAM是由幾個英文字組成的,分別是科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Art)、數學(Mathematics)。這五個字幾乎涵括我們現今的社會運作,無論是小至生活用品的改良、製作或發明,大至科技發展等。例如想要蓋房子,並不是只要擁有材料就好,一層樓要多高、梁柱要怎麼架設、牆壁要怎麼砌、管線怎麼埋、需要防震嗎?又該怎麼裝潢?這些細節一但開始設想,STEAM就得進入。

而這本書正可讓孩子學習如何在生活中實踐STEAM。例如〈衣服破洞了〉篇中教孩子修理衣服的破洞,會觸及到:認識絲線種類(科學)、使用縫補技巧(技術)、挑選絲線色澤或補丁布的花色(藝術)、計算要用多長的線或是多大的補丁布(數學)等,整個修理過程就是項小工程。

像這樣從心愛之物不小心損壞的日常場景出發,讓孩子透過「修理的過程」,自然而然進入生活探索體驗領域,從中培養孩子觀察力和實驗精神,整合所學習過的知識,並且伸出觸角尋找新的可能性,進而找到解決問題的方法和能力。當最後心愛之物重獲新生,人物之間的情誼得以延續,孩子自然就會更珍惜、更加好好對待自己所擁有的一切。

而更進一層思考,這樣的惜物之心也正切合近年來聯合國推行的地球永續發展目標SDGs,「惜物」可以讓人類避免陷入「快時尚」速食消費行為與習慣。孩子是未來的主人翁,和孩子一起開始重視環保的生活實踐,對環境友善,地球會越來越好。

 

從愛物、惜福的角度出發,進一步發現生活中的物品背後藏著大學問。本書從「為什麼壞掉了?」的提問開始,帶著孩子觀察原理、發現問題,提出解決方法和實作,讓日常生活成為最好的STEAM實驗室。——AMY(「小兄弟的玩樂實驗室」版主)

讓孩子願意打開工具箱,是創客教育最大的難關,而本書是啟發孩子最好的方法。——黃信惠(黃信惠的瘋狂教室粉絲專頁版主)

一直以來我們修復著玩具和舊物,也做了許多改造再利用,其實除了惜物的想法外,更重要的是為了那寄託在物品上的情感。當看到如此與理念契合的書籍出版了,實在是非常開心。——玩具醫生Dr.Toy

由於喜愛、經常翻閱的關係,小朋友的讀物經常會有些損傷,此時若有一套書籍可以習得如何簡單的修復,從隨手可得的工具與材料、書本的結構詳盡介紹,透過實作修復,不但愛書能重獲新生,同時也得到手作的樂趣與滿足感。物品的珍愛之心需從小培養,推薦本套讀物。——陳炳宏(琴葉古本屋製本師)

世界上沒有永恆不滅的事物,分分秒秒變化無常,所以人們才會對那些幾百、幾千年前保留下來的文物懷有敬畏崇拜之心。透過這本書可以知道,其實只要有良好的修復與維護,我們所珍惜的事物便可以保存得長長久久。——李品誼(旅日佛像修復師)

有時候我們以為「買新物品比較便利、便宜」的生活方式,其實只是自身恰好缺乏相關的技能,如果有修理日常物品的知識與能力,不只能珍惜資源減少浪費,更可能為生活帶來更大的便利。而在開始修理物品之前,要先仔細觀察物品的材質、零件和組件的組合或縫製的方式。但有時候會出現「該如何選擇工具?」、「該如何下手才不會弄巧成拙?」這些擔憂,往往會令人感到害怕而躑躅不前!

請別擔心!這套書籍化繁為簡,從工具到方法,清楚的圖文和職人現身說法,跟著步驟一起做,動手又動腦,修理物品將變得有趣又有成就感。大力推薦給想要動手修理生活用品的大小朋友,這會是一套很親切的新手上路維修指南!雖然是以孩子的角度為出發點來撰寫的書籍,但內容有許多維修知識,相信就連大人也不見得知道呢!

跟孩子一起理解物品,不只是修理的方式,甚至是清潔和保養的觀念,將珍惜物品的生活方式實踐在家庭中,這樣的人生態度和知識,一輩子受用!——城市修理站

 


小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦? 商品選項


小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦? 屬性


小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦? 用戶評測


分享鏈接


小學生的STEAM生活實踐場:我是小小修理師1.東西壞了怎麼辦? 相關商品




© 2024 www.taiwanren.cc All Rights Reserved. 最全的電商商品價格比較,價格查詢,歷史價格查詢站點


    www.taiwanren.cc