歡迎光臨恐龍統治的世界：穿越一億六千萬年，令你知識淵博的恐龍圖鑑 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

火車一樣長的阿根廷龍正轟隆隆的進行大遷徙； 鸚鵡嘴龍設立幼兒園，成龍輪流照顧幼獸； 為了吸引母獸注意，公劍龍身上的背板閃爍； 暴龍爸爸吃太多肉引發痛風，行動緩慢，只能聯合小暴龍一起狩獵。 你知道嗎？這些是中生代場景，現在請快入座， 和古生物學家一起準備乘坐時光機，前往那神祕又迷人的時代…… 歡迎光臨，恐龍統治的世界！ 恐龍迷請就座，翻開本書，我們將在古生物學家的帶領下回到2億3000萬年前，觀賞一齣地球歷史上最大卡司、最大製作，由當時統治世界的主人翁——恐龍所演出的壯大興衰史！這齣戲占據整個中生代，是地球生物演化中精采又經典的篇章，相信大家都非常期待吧！ 這些恐龍，長的有如火車（阿根廷龍），高的有如大樓（腕龍）、重的有如重型卡車（泰坦巨龍），輕的卻和現代的雞差不多（小盜龍），而速度最快的可和汽車比擬（似雞龍），慢的卻比人走的還慢（劍龍）。有些恐龍用四足步行（三角龍），有些就像你我一樣是用兩足行走（異特龍）。這些恐龍和現在的生物一樣，有肉食性的、有植食性的（但當時草還沒出現，就稱為植食性），當然也有葷素不拘的雜食性。此外，還有受矚目的程度不亞於主角恐龍，在同時代的其他爬蟲類動物，例如翼手龍、滄龍、魚龍等，也擔綱演出。 在整個長達1億6000萬年中生代漫長的時間裡，這些恐龍主宰了地球的生態系統，越演化越多樣，牠們是怎麼生活和生存的？牠們彼此之間會弱肉強食嗎？牠們是否也會有現代人育幼或生老病死等煩惱？在本書裡，你可以看到許多栩栩如生的情節，例如傷齒龍正在教孩子如何用昆蟲當餌吸引魚群上鉤；鸚鵡嘴龍設立幼兒園，成獸輪流當保母照顧幼獸；公劍龍身上的背板閃爍，想要吸引心儀母劍龍；小暴龍要幫忙父母一起狩獵，因為暴龍爸爸吃太多肉引發痛風，無法快速移動；大如巴士的翼龍輕巧飛掠海面，捕捉魚類，但此時海裡正上演滄龍爭霸大賽……原來遠古世紀的生活是這樣的輝煌迷人。 雖然這些明星如今已沉睡在地層深處，但這些扣人心弦的情節可不是憑空想像的，古生物學家藉由一塊塊珍稀出土的化石，像拼圖般，利用最新的科學技術與證據，為我們一點一點揭露出遠古樣貌。例如運用恐龍足跡化石大小和間隔距離，推測出恐龍的高度、腳的長度以及奔跑速度，還能看出恐龍的生活方式；結合力學，揭露巨大植食性動物的骨骼是以吊橋結構維持身體平衡以及支撐起龐大的身軀。 科學研究不停的與時俱進，我們驚喜的發現，其實恐龍時代只是式微但並未遠離，在眾多的恐龍中，獸腳類的恐龍所演化出的鳥類挺過了白堊紀末期的大滅絕。沒錯！就是你我所熟知、飛翔在日常生活間的鳥類，正是由恐龍演化而來的！本書詳述恐龍的生態、遷徙、演化，以及同時代的其他爬蟲類動物，是一本擁有最新資訊、最完整詳細的恐龍圖鑑！ 【古生物迷共同推薦】依首字筆畫排序 林千翔｜中央研究院生物多樣性研究中心助理研究員 寒波｜盲眼的尼安德塔石器匠粉絲專頁版主 黃貞祥｜國立清華大學生命科學系助理教授 楊子睿｜古生物學家、國立自然科學博物館地質學組助理研究員 推薦者的話 本書雖名為圖鑑，卻充滿許多有別於市面上其他圖鑑的「冷知識」，是一本適合想要了解除了外觀、生活型態外，能一窺恐龍生活模式的圖書。——林千翔（中央研究院生物多樣性研究中心助理研究員） 　　萬事日新月異，恐龍也不例外，你知道很多恐龍的知識跟小時候學的不一樣嗎？這本書不僅可愛，還能幫你把恐龍的資訊快轉到2021年！——寒波（盲眼的尼安德塔石器匠粉絲專頁版主） 　　如果恐龍有如《侏羅紀世界》那樣突然出現在面前，你能認得出牠們嗎？性情如何？食性又如何？有了這本有趣的好書，甭說能夠處變不驚，恐怕你也會想生活在恐龍縱橫世界的中生代了呢！——黃貞祥（國立清華大學生命科學系助理教授） 　　雖然臺灣沒有中生代的恐龍，但每個人心中都有對恐龍的好奇心！這本書不僅能滿足好奇心，還能讓你一躍成為恐龍小專家，到科博館裡學以致用！——楊子睿（古生物學家、國立自然科學博物館地質學組助理研究員） 編輯小語 　　對很多孩子而言，小時候，最吸引他們的，除了各種工具車、火車、大卡車等之外，就是恐龍了！無論是繪本、卡通、小說，都試圖回到過去，重現當時的情景，而其中最為人津津樂道、百看不膩的就是《侏羅紀公園》的電影。導演史蒂芬史匹柏試圖重建的恐龍樣貌與生存方式，澈底具象化人們心中對於遠古時代的想像。 　　但你知道嗎？即使在拍攝《侏羅紀公園》時有大量的研究與考據佐證，仍然出現許多錯誤，例如侏羅紀的年代並不存在暴龍，暴龍其實是白堊紀的恐龍，當時真正的霸主是異特龍；又或者恐龍其實並不聰明，這麼大個兒生物的腦卻比人類嬰兒還小；還有，有一些蜥腳類恐龍抬著頭從水中走出來，或是為了採食植物而抬起前腳，只用後腳和尾巴站立的畫面，雖然看起來很帥氣，但是依照蜥腳類恐龍的骨骼結構來推測，都是不可能做到的動作。 　　為什麼會有這麼多NG畫面存在呢？因為隨著化石出土，許多研究和新知也不停的翻新，古生物學家試圖藉著化石更靠近、更清楚知道恐龍時代的細節，當然關於恐龍的知識也會隨著研究而更新。 　　在自然學科裡，古生物學是一門浪漫但又殘酷的學問，古生物學家用他們有限的生命，為我們揭露遠古的時代樣貌，其中恐龍化石的發現尤其珍貴，它們埋藏在隨著時間層層疊累、距今兩億年前的中生代地層深處，直到火山運動等地殼變動，才有機會露出，讓我們藉此窺知，原來在人類還沒出現的地球，曾經有這樣豐富多元的生態！而光是一塊化石的整理，就可能要花上好幾年的時間，還要透過鑑定、辨別等，才有辦法了解化石所代表的意義。但從發現第一塊化石，距今不過兩百年，古生物學家就相繼鑑別出別近千種的恐龍，逐步復原出世人所未知的中生代。這一點，其實和我們學習過程很相似，我們也是出於好奇以及在想要深入探索的研究動力驅使下，透過一點一點的發現、學習、統整和理解，漸漸建構出關於知識的觀點與想法，擴大我們對世界萬物的認知。 　　孩子閱讀這本書，可以建立恐龍年代的世界觀；大人閱讀這本書，可以更新許多過去對恐龍的既定印象。恐龍是如何出現、生存、興滅，當時的年代又是什麼樣貌，這一切的一切都可以藉由這本書再次點燃我們對遠古世界的好奇心。