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Name: 教育這種病 /廖振順
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作者：廖振順出版社：時報文化出版日期：2016年05月13日定價：280 元開本：25開／平裝／208頁 ISBN：9789571366227 得　獎　紀　錄《地理課沒教的事》系列 2014年全國圖書館史地類書籍借閱率第一名《地理課沒教的事：用Google Earth大開眼界》 2014年度金石堂自然科普TOP156 2013年金石堂自然科普暢銷百大TOP41 2012年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物 2012年博客來「年度百大」人文TOP9 2012年台北市立圖書館第62梯次好書大家讀知識性讀物《用Google Earth穿越古今：地理課沒教的事2》 2014年度金石堂自然科普TOP171 2013年「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物 2013年金石堂自然科普暢銷百大TOP43 2013年台北市立圖書館第64梯次好書大家讀知識性讀物《地理課沒教的事3：看見地球的變動》 2014年台北市立圖書館第66梯次「好書大家讀」知識性讀物推薦強　力　推　薦振順老師是個生活家，他的文字沒有說教，只有分析事理！「一個人要獲得別人尊重要先自重」，當大家都覺得社會需要一些聲音來撥亂反正時，振順老師以他的專業及人生的經歷，提醒年輕人多充實自己，提醒社會大眾投入善與愛的力量，正向思考，才能期待充滿希望的明天。 ──國立內壢高中校長　李麗花在這本散文新書中，我們看到振順老師一下子蹀踱回到慘綠年少，一下子縛繫儒巾，獨立蒼茫。書空咄咄，念茲在茲的，都是國家與教育。 ──作家、師鐸獎得主　蔡淇華內　容　簡　介師鐸獎得主，25年的教育省思當今教育現場：過度關心：介入專業輔導，給予錯誤指引只會要求：學生該進步，自己卻止步不前化身名嘴：無所不罵，讓學生對誰都不信任二元對立：只問對與錯，導致學生之間摩擦更嚴重直擊最真實的教學現場，挑戰最艱困的教育難題做個有遠見的老師，帶孩子看見有希望的未來！好老師並非與生俱來，身為人師該如何自我精進？學校教育最重要的目標又是什麼？擁有二十五年豐富教育經驗的師鐸獎得主──廖振順老師，在書中理性剖析、知性道來，為老師們帶來改變的勇氣，期望共同打造有希望的未來教育。作　者　簡　介廖振順．臺北市立萬芳高中地理科教師．國語日報專欄作家．人間福報專欄作家 1987年畢業於文化大學地理系，1989年取得臺灣師範大學地理研究所碩士學位。曾獲2005年優良教師獎（臺北市教育局）、2011年教學卓越金質獎（教育部）、2014年特殊優良教師（教育部）、2014年師鐸獎。 2011年日本大地震後自製海嘯教學影片，榮獲馬英九總統致電鼓勵及各家媒體專訪、引用。擅長多媒體教學，近年來融入Google Earth，多次製作高中地理課程輔助教材，對於地理教育推廣不遺餘力。著作《地理課沒教的事：用Google Earth大開眼界》、《地理課沒教的事2：用Google Earth穿越古今》、《地理課沒教的事3：看見地球的變動》 facebook：https://www.facebook.com/HaaGeo 目錄推薦序看見教育的希望，讀懂理性的思考　楊志朗力由地起，情由理生──聽廖振順聊生命與大地之理　蔡淇華作者序「希望」才是教育的重點 Part　I　變質的教育現場──人師的自省烏龜跑贏了　一波三折的求學之路／他人的尊重來自自重／第一次出書就得獎／贏在起跑點不等於到達到達終點霸凌羞辱文化　網路霸凌？鄉民正義？／羞辱的殺傷力不下於刀刃沒遠見怎能正確引導學生　別當小心眼的老師／引領學生面對挑戰男生不可以掉眼淚　被刻板印象綁架的男生和女生／融入團體卻渺小了自己／責備不是最好的教育方式師道不存久矣　要自主卻不願負責／上下交相欺的制度／自重與尊重／要求權利也要學會負責老師不該做的事　立場與觀點／別縱容自己當兼差心理諮商師／該不該問「為什麼」？／不要問誰「欺負」你／別化身為名嘴／過分稱讚反而害學生被孤立四年級生的懺悔　不信任制度的家長／以指引與鼓勵代替懺悔一面鏡子　家長的錯誤示範／孩子是父母的一面鏡子想辦法讓學生喜歡你對嗎？　師生距離如何拿捏？／有領導能力還要有料／各取所需的教育現場父母不該做的事家庭教育與社會教育　殘酷的家庭教育／氾濫的文字遊戲／社會環境營造社會教育 Part　II　開創教育的未來──人師的精進做個獨立人　校園裡的語言暴力／真與直的辯證／培養孩子獨立思考浪漫與理想為什麼我比較衰？教師甄試有這麼難嗎？做一個不讓人討厭的老師　掌握說故事的技巧／引發持續性的感受老師該做的事　肯定的力量／教學目標可以更寬廣教不完怎麼辦？　教育不只是追求成績／成就系統帶來希望／成就與希望即是教育主軸這不公平　自由與公平／齊頭式平等的謬誤／長遠的教育發展未來教育　未來教育仍需堅持教改／附註：臺灣大專院校一覽後記　老師碎碎念　別急著吃棉花糖／把成功存起來／把錢存起來／請選擇擁有智慧／學會說好話／知道劇變的處境／穩定就是好嗎？／學會提問題／不要怕犯錯／放開心胸多學習／吸收正面知識延　伸　閱　讀 ‧老師，你會不會回來（翻轉教育推廣版）作者：王政忠譯者：定價：320元上市三年暢銷熱賣55,000冊全新改版特別收錄王政忠老師集15年經驗的「POWER教學法則」與「MAPS翻轉教學法」堅持0.01的改變翻轉孩子的命運，以及你我每一個人的人生！是什麼樣的初衷力量，讓一位優良教師在不毛之地種下希望？是什麼樣的創新做法，讓一群缺乏學習意願的孩子變得完全不同？是什麼樣的帶領改變了這些孩子的生命？是什麼樣的作為啟發了這些孩子的價值？他如何堅持基本能力並創造成功機會？他如何激勵學習動機並營造學區氛圍？ ‧有種，請坐第一排作者：蔡淇華譯者：定價：260元面對年輕的一代，身處校園，站在教育第一線的蔡淇華老師，有著特殊的青春歲月。就讀台中一中時，為了對抗霸凌，他曾帶水果刀上學；大學時又被當掉，讀了五年才畢業。現今蛻變成優秀人師，生命中的挫折反而成為教學的動力，除了在課堂上侃侃而談、循循善誘，還帶領學生走出校園，實際參與各類關心社會的行動，以親身實踐的方式引導學生關注教育、社會及國家大事等議題。蔡淇華老師擅長用講故事的語法和年輕人談人生，告訴他們如何面對未來，又該怎樣把握時間提升自身的能力，以及深入理解日後將一肩扛起的社會國家發展狀態。 ‧別讓孩子繼續錯過生命這堂課：台灣教育的缺與盲：台灣教育的缺與盲作者：楊照楊照首次深入分享女兒德國教育經驗，剖析台灣教育7大問題根源！德國教育不崇尚名校，卻有全球最頂尖的人才！從小透過實習，幫助孩子發掘「天賦」，而不是「天才」；找到「職志」