本套書組合:《閱讀與寫作通識講義》+《數學通識講義》(兩冊)
這是一套給成年人的閱讀、寫作、數學通識講義,
讓我們能夠重新發掘語文的力量、有效提升邏輯與認知!
★《閱讀與寫作通識講義》★
閱讀與寫作為何重要?
許多人認為自己沒有文學細胞、沒有寫作天分,更沒有要成為作家,只要有最基本的閱讀和寫作能力就夠了;學生時期過後更多用心在事業技能的精進與發揮上,許多人甚至不再閱讀也不再寫作。但事實是,這些基礎能力不只是一堆知識,而是和我們日常的理解以及表達息息相關!
◆工作彙報時不知該把重點放在哪,讓人感覺不專業。
◆每次要寫些什麼的時候,不知從何下手,只好從網路上找範例。
◆苦心經營社群平台,文章的點讚人數卻寥寥無幾。
◆讀書或工作上的報告效率低,很難快速掌握訊息。
除了怡情養性或個人修為外,閱讀更能理解他人、認識世界,寫作更能表達自己、融入社會;比起專業技能,這兩項互為表裡的通識能力,不但與日常生活密不可分,更影響每個人的職場發展與人際關係,是我們生涯路能不能走得更寬更廣更遠的關鍵優勢。
★如何兼顧閱讀的廣度與深度?如何讀懂作者的內心?如何建構自己的知識體系?
★如何寫得讓外行人也能理解?如何敘事、寫景、寫情?郵件、報告、履歷、評論,如何吸引人?
★如何從古希臘悲劇理解命運與人生無常?曹雪芹《紅樓夢》到底在講誰的故事?唐詩宋詞如何讓形式與內容同登大雅之堂?
吳軍博士身為電腦科學家、Google Research前資深研究員、矽谷投資人與暢銷書作家,他從本質出發,逐一拆解閱讀與寫作的意義與核心;以講義的形式,針對「理解他人,表達自己」,梳理建構出一套實用有效的系統方法:
◆工作上的信件有「三寫四不寫」
◆寫評論的兩種類型與四種策略
◆7個「wh」結合時間、地點、人物、事件
◆提高閱讀速度的三種方法
◆順敘法要避免的三個陷阱
◆寫論文常犯的四種錯誤
◆如何從「害怕寫」、不知如何寫起,到天天想寫?
◆怎麼突破寫和說的障礙?
本書除了梳理出一套有系統的讀寫方法,還走進古今中外的經典文學世界,看這些經典名著的作者如何用文字表達自我。
◆李煜的〈虞美人〉如何用兩問手法表達心情,營造代入感?
◆張愛玲筆下的飲食男女為何能讓現代讀者倍感親近?
◆經典名著《咆哮山莊》採用什麼獨特寫作方法來表現情節複雜的故事?
◆為何說莎士比亞的《李爾王》是上了年紀的人才寫得出來的作品?
這是一本寫給成年人的閱讀與寫作講義,給我們一個重新發掘語文兩種力量的機會:
感受:閱讀能培養並強化感受力,讓我們所認知的不僅僅是字面上的意思,更能在生活體驗中理解他人。
表達:透過簡潔的文字表述就能寫得講得明明白白,讓人一看就懂,甚至有畫面既視感。
「閱讀與寫作」不是學校裡的學科,也不是考試後就可以扔掉的課程,我們其實生活在「閱讀與寫作」中,它是我們時時刻刻需要、一輩子受用的基礎能力。
我們人生中許多常見的問題都是因為缺乏「理解他人、表達自己」的能力所致!當彼此條件處境相同時,單靠一個專業技能是不夠的,唯有從本質出發,將基礎的通識能力提升成「比較優勢」,才能脫穎而出。
★《數學通識講義》★
為何我們要學數學?為何數學對每個人都重要?
看似複雜的非數學問題,可以用數學架構來分析!
◆如何識破龐氏騙局、做好理財投資?
◆為何保險最好找大公司?
◆如何防範黑天鵝事件、規劃公司成長曲線?
◆如何提高履歷通過初選的機率?
◆如何在買房貸款時做出好的選擇?
◆如何知道藏在貸款利息和傳銷中的秘密?
◆幾何學為何能成為法律的理論基礎?
◆哲學家為何會向牛頓發起挑戰?
◆為何十六世紀的數學家們不像今日搶先發表研究成果,卻寧可選擇保密?
◆研究歷史需要用數學的思路?
理解數學的底層邏輯與方法
對很多人來說,數學是一堆枯燥的公式和數字,看到就頭痛,學了也記不住,好不容易從學校畢業開始工作,認為此生與數學無關,往往看到數學就直接放棄。
事實上,即使沒有理工或商科背景,數學都是我們對世界、對變化、對規律,最基本最共通的理性思維方式;搞懂數學通識,一旦形成並養成習慣,面對問題時自然能夠更深入,把方方面面知識體系連結起來,提供一個思路,進而抽絲剝繭解決問題。
吳軍博士身為電腦科學家、矽谷投資人與暢銷書作家,他在書中從本質出發,告訴你如何抓住重點,把「自己能懂的數學」學好就夠;以講義形式深入淺出呈現數學思維,改變學數學的方法,藉此逐步訓練自己善用數學工具,強化邏輯能力,受益一生。
◆基礎:從「勾股定理」的故事說起,數學與美學、建築以及音樂的發展息息相關。數學最基礎的原則就是邏輯上的一致和完備性,把看似孤立的知識串聯起來。
◆數字:數字概念能讓你體會到思考工具的進步——從具體到抽象,再到完全的想像。很多人依然以為「無窮大和無窮小」只是巨大和極小的數字,事實上它們與日常遇到的具體數字不同,代表的是變化的趨勢和快慢。
◆幾何:看數學如何從經驗中發展,逐漸構建成邏輯嚴密的知識體系——由直觀到簡單規律,擴展到定理、推論。許多數學並非是直接應用,而是對其他知識有借鑑意義,例如法學就受到數學公理化的影響。
◆代數:讓你的認知從個體上升到整體,從點對點的單線連接上升到規律性聯繫。
◆微積分:和初等數學的工具不同,教會大家兩個進階的思考工具:從靜態累積到動態變化,以及從動態變化到靜態累積,例如薪水的上漲和財富增加的關係。
◆機率和數理統計:時至近代,很多現實問題很難有完全確定的答案。為了研究不確定性世界的規律,機率論和統計學逐漸發展起來,它們就是大數據思維的科學基礎。
這是一本給所有人的數學通識講義,看的是運用數學的思考方式,而不是解答技巧,我們可以借助數學思維來有效提升自己的邏輯、認知世界。此外,還能看到數學的有趣面:
→畢達哥拉斯為了否認「無理數」而害死自己的學生?
→美國南北戰爭時期的總統林肯,竟然用「直角」的公理說服國會通過《解放奴隸宣言》?
→十六世紀數學家們為何要「決鬥」?他們對決的方式是什麼?
很多時候,數學不能直接解決我們的實際問題,但能提供我們一個思路。貫穿全書的數學發展史,可說是人類認知的發展史,可以由此訓練並提升認知:從直觀到抽象,從靜態到動態,從宏觀到微觀,從隨意到確定再到隨機。
本書透過關鍵知識點串聯起整個數學體系,明確理解數學的知識結構,幫助培養數學思維:
★增強判斷力,遇到問題知道如何判斷:提高邏輯推理能力和合乎邏輯的想像能力,有了這兩種能力,就能從事實出發,得到正確的結論。
★增強解決問題的能力,對於未知問題,知道如何一步步由淺入深、分析解決:再難的幾何題最終都可以拆成五個最基本的公理。在工作中,再複雜的問題也可以分解為若干個能解決的簡單問題。
★增強運用工具的能力,遇到新的問題,知道用什麼方法解決或找誰幫忙。
詳細資料
ISBN:9786267044599
規格:平裝 / 808頁 / 17 x 23 x 5 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
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