【天下文化】學習革命的願景:學習共同體的設計與實踐(2019新版) 價格比較,價格查詢,歷史價格詳細信息

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Name: 【天下文化】學習革命的願景:學習共同體的設計與實踐(2019新版)
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【天下文化】學習革命的願景:學習共同體的設計與實踐(2019新版) 描述

實踐學習共同體的最佳入門書讓佐藤學告訴你，如何跨出改革的第一步你聽過，學習共同體能找回孩子的幸福你知道改革必須從教室出發，從自身做起但是，到底該怎麼做？做些什麼？這本書可以讓你了解學習共同體的所有WHY & HOW： ․教室的空間規劃：倒U字型排列為何比排排坐好？ ․課表的時間畫分：每堂課一定要剛好45分鐘嗎？ ․教師的語言：點名問問題，學生才能專心？ ․教師的身體姿態：教課，為何「聽」比「說」重要？ ․課堂研究：觀課，怎麼看？看什麼？成功推動日本教育寧靜革命的教育專家佐藤學說：「教育者最重要的是，先成為一個會學習的人。」打開教室大門，藉由公開課堂與課堂研究，敞開胸懷與教師同僚相互學習，從觀課、議課中精進自身「教」的技術；凝視與傾聽教室裡的每一個微小細節，從學生身上找到課堂改革的契機。在教學相長的過程中，教師透過不斷的反思與實踐，培養學生多元的思考與探究的興趣，體現學習共同體的真諦。除了教師本身的努力，佐藤學更在本書中點出，政府與學校應該怎麼做，才能加強教師的專業與自主，其中像是學校組織、教師職掌、師資培育與在職進修方案等體制上的改善，乃至於教育相關政策的修訂，佐藤學透過親自參與、長期觀察，針對教育現場的種種亂象，提出珍貴的改革建言，在教改爭議不斷的今日，相當值得台灣教育界參考。名人推薦細細品味佐藤教授對課堂實踐的深刻剖析，腦海中浮現師生交響樂般的交融畫面，卓越的教學真是一門藝術！──教育部常務次長林騰蛟《學習革命的願景》的實踐分析，細膩且具洞見，有助台灣讀者進一步反思與深化自己的認知與體會。──淡江大學教育政策與領導研究所教授潘慧玲實踐是重新理解學習共同體的最好方法，反思是解決困難的最佳途徑。──新北市秀朗國小校長林文生