‧適合國中以上學子奠定國文基礎。
‧適合喜歡古典詩詞的成年男女於閒暇時賞讀。
‧精選唐代到清代的主題詩詞,按朝代及作者出生年排列,每首皆附有注釋,並搭配劇情連貫的交換書信,詩詞‧譯文對照則合併於書末,讀者可透過本書對古典詩詞有總體的認識。
賞讀詩詞自由式,讓人越讀越愛
92首與日月星辰、晴雲雨雪相關的詩詞
88種賞讀古典詩詞的角度
【新增「詩詞‧譯文對照」單元】
打破傳統分類,從現代人的角度選讀跨時代詩詞。
可以欣賞文字之美、可以沉醉其中、可以隨意聯想,也可以唱反調……
跟著兩位久別重逢的國中同學
李真希╳王明晴
透過感性與知性的書信對談
在賞讀詩詞的同時,重溫年少歲月,品嚐人生滋味
一起品味古典詩詞精煉的遣詞用字,
也在古典詩詞裡找到自己的心情。
原來,古典詩詞如此美麗,又如此貼近現代生活。
◎本書特色
‧每首詩詞皆附注釋,並貼心設計無注釋編號干擾賞讀的編排方式。讀者可直接從詩詞文字理解意境,從而延伸思考和想像。
‧精選唐、五代十國、宋、元、明、清等歷代共62位文人的作品,皆附上作者簡要生平,讓讀者可對作者的創作觀點有基本了解,幫助理解詩詞涵義。
‧每組詩詞皆搭配一篇簡短好讀的書信散文,透過連續劇情、理性與感性兩種角度,將對詩詞的理解與領悟融入日常生活中。
◎前情提要
李真希和王明晴在國中同學的婚禮上重逢後,決定要通信賞讀詩詞,順便聊聊彼此的生活點滴與感想。在賞讀與「花草樹木」相關的花園主題詩詞之後,她們要開始以「天空」為主題,賞讀與「日月星辰、晴雲雨雪」相關的詩詞。
‧李真希:任職於臺北DF動畫臺,剛放下對前男友亞翔的眷戀,與同事弘宇交往中。目前,弘宇已辭掉工作,創業開設的冰淇淋店正要開幕。
‧王明晴:任職於中部某農會,已婚,丈夫為國中地理老師,育有差距六歲的一雙兒女。
◎給明晴的信
明晴:
我選讀張九齡的〈望月懷遠〉做為天空系列的開頭。在這首詩裡,雖然有「情人怨遙夜」這一句,我卻感覺到濃濃的暖意。因為詩裡沒有對所思念之人的怨恨,反而是想把滿滿的月光送給他。雖然詩人也知道這願望無法實現,只能期待彼此在夢中相會,但這樣的想法已讓讀者感到溫馨了。
不過,我覺得這種心情比較有可能發生在親友之間。對於遠在他方的親友,我們總會獻上祝福,希望他一切都好。但若是面對情人,難免會因渴望獨占而心生埋怨;而且,要是對方獨自在他鄉過得很好,也會懷疑自己在對方心中的地位是否一點都微不足道。愛情真是最濃烈也最脆弱的感情啊。
所以,我始終不認為遠距離戀愛能夠維持長久。不過,我也不覺得伴侶非要天天黏在一起不可,偶爾分開一陣子並無所謂,但以見面密度來說,每年有一半以上的天數能見到面,說說話、相處幾小時,會是比較好且真實的互動吧。
雖然,這世上也有那種心有靈犀的、追求柏拉圖式戀愛的伴侶,光是透過電話或線上聊天,就可以獲得心靈的滿足。但我覺得,所謂的伴侶,就是要能夠共享生活並相處愉快,才有意義。寫到這裡,我突然發現,或許這才是我當初選擇放棄亞翔的真正原因。原來如此啊。
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