本書係以《青少年發展與輔導》乙書為藍本全新修訂而成。本書保留重要且經典的觀念與論點,全面更新文獻資訊,盡可能列出各文獻的DOI碼,便於讀者的查閱與引用。本書除原有青少年發展與輔導六大科學理論模式之外,另新增目前頗受肯定的青少年理論,包括:「社會文化認知論」、「生態系統理論模式」、「發展性資產模式」、「新郭爾堡道德推理論」、「個人中心諮商治療法」、「希望中心生涯發展理論」等,以符應最新的青少年研究及諮商輔導趨勢。本書全面關照當前青少年世界的新挑戰與新適應課題,包含:疫情防治、網路沉迷、欺凌與網路霸凌、AI世代、LGBT等。此外,本書大量引用在國際上受信任與肯定的組織、教育與醫療專業及學術團體對青少年發展的論點、準則與指引,以及最新的學術期刊論文。本書力求簡明扼要,兼顧理論與實務,適合中等學校教師資格考試與甄試,亦適合當作大學及研究所「青少年專題研究」等相關專業課程的教科書。
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