張忠謀先生說的「大學生要做的十一件事」,第七件事就「學好中文」,即與人溝通表達的能力──「詞能達意」→「有邏輯的解釋一件事情」→「有說服力地表達一件事情」。學生最需要從文學教學獲得的基本能力就是:閱讀理解與溝通表達,進而具備專業敘事力,期使其能在職場上發揮其專業職能。本書從經典出發,並運用關鍵詞作為閱讀策略,以幫助學生快速掌握文章重點與意義,進行「主題透視」式的理解,建立從不同角度詮釋文本的能力。學生對文本的詮釋,就是一種意義的產出,一種表達能力的展現。我們還設計了深度提問、創意發想與經典與自我主體的撞擊,這中間都保留空間給同學發揮,老師只作為引導者與幫助角色。事件必須要被解讀,文本要被解釋,這就需要觀點。提供學生多一些關鍵詞,就像多幾種觀點,從而以不同角度搜索、掌握、理解、思考文本。這就是為什麼我們要閱讀經典。一篇好的經典文章,經歷時間的考驗,在熟練學習後,可以得到多方面的營養。
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