本書為2017年第36屆課程與教學論壇「適性學習‧跨域連結」專書。 為促進各界對於十二年國教課綱研究與實踐經驗的交流對話,國家教育研究院課程及教學研究中心主辦的第36屆課程與教學論壇以「適性學習?跨域連結」為主題,廣邀各界分享其課程及教學的發展與實踐經驗。本中心並於論壇舉辦後,經過外部雙審制,擇優收錄十篇學術論文,分屬於五個子題,詳述如下:「核心素養的教、學、評」、「學校本位課程的發展」、「跨領域統整之主題/專題/議題探究」、「實驗與原住民族教育」及「課程實施支持系統」。
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