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★《薩提爾的親子對話》作者、薩提爾親子情緒專家李儀婷最新力作 ★讀懂孩子的情緒,化解親子戰爭,讓孩子在父母的愛與理解中茁壯   情緒背後,都有一個故事,那是深不可測的禮物。   在洶湧的情緒面前,唯有穩定,才能連結彼此,挖掘溫暖一輩子的寶藏。   父母是孩子的土壤,提供孩子長大的養分。   浸潤薩提爾模式之後,愈能平穩的回應孩子,愈能扭轉孩子的慣性風暴。   然而成長過程猶如一場運動賽事,不管平日練習得再好,   孩子的成長一定會有起伏,失誤肯定也不會短少。   而平常的練習,就是將失誤機率降低的最好辦法。   只要父母能以更豐富的目光看待孩子成長,   孩子的覺察會愈快速,也愈能接納挑戰及修正錯誤。   ──李儀婷   親子教養作家李儀婷有三個可愛的孩子,分別是三三、川川、一一。大女兒三三兩歲以前,她採取的是責備、高壓式傳統教育,在一次親子衝突中,三三竟朝她狂怒嘶吼,令她體察教養的重要,於是將薩提爾模式導入家庭關係中,開啟家庭和諧的契機。在本書中,她從生活衝突提煉安頓情緒的祕訣,陪孩子走過情緒壅塞期。   孩子成為情緒怪獸時,別急著用蠻力扳回一城,   用平穩之心,「陪跑界諧星」為軸,陪孩子走過情緒風暴:   ➢先安頓自己   .將注意力移回己身,關注內在   .接納、辨識情緒,別讓情緒越級成為主人   .欣賞自己情緒升起時,仍願意面對困境、不放棄溝通   ➢真誠「陪」伴   .以寬廣的接納、無期限的等待,做為教養的底蘊   .辨識孩子話裡的情緒和事件,聽懂孩子的情感訴求   .以「聽核心2.0」引導孩子展開高品質對話   ➢讓問題「跑」一會兒   .放手讓孩子的情緒奔流   .送出關心與愛的話語   .挖掘情緒背後的訊息   ➢劃定「界」線   .在情緒風暴漸息時,找到對話契機   .以貼近孩子內在為主軸,劃定界線與家庭規範   .親子保有安全界線,彼此得到最大的自由   ➢目標「協」商   .孩子從暴走中回神,便可進入協商   .以穩定的話語及心價值的能量,領會孩子的語意   .找出彼此能妥協或認同的方法,越過困境   ➢用「心」欣賞   .欣賞永遠是對話最佳的結束語   .感性話語是最好的黏著劑,能輕易將孩子拉近自己   .以豐富眼

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