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★符合108新課綱精神★ ─培養關鍵能力─ √ 符號運用 √ 溝通表達 獻給孩子的五感教育系列,開啟故事力與繪畫天賦的第一套書 英國亞馬遜(Amazon)童書藝術類排行榜第一名! 「媽媽,我要怎麼寫出一個好故事?」 「孩子,先把你的故事想像成一座山……」 教孩子想角色、設場景 從隨興想像到精確表達,開啟孩子的寫作天賦! ◎培養作文力,可以這樣思考── │動物大冒險 想像一下,一群動物得知人類即將砍掉所有的樹來蓋購物中心。 動物們的家即將被摧毀,接下來會發生什麼事情呢? │動動腦,想一想 ‧主角是哪些動物?牠們是同一種動物的大家族嗎? 還是牠們彼此是死敵,卻被迫要同心協力呢? ‧牠們的家是什麼樣子呢?那裡有可以攀爬的大樹或供躲藏的茂密灌木叢嗎?氣候是既熱又潮溼,還是又冷又乾燥呢? ‧動物們長什麼樣子呢?牠們有厚厚的腳掌、滑不溜丟的鱗片或是鋸齒狀的利牙嗎? ‧牠們怎麼移動呢?用跳的、用滑的還是用跑的呢? ‧動物們最後有打敗人類嗎?還是牠們得另外尋找新家? │趣味關鍵字 ‧地洞 ‧跳躍 ‧爬行 ‧矮樹叢 ‧危險 │跳脫制式的場景與角色設定,像是: 對起司過敏的老鼠、會暈船的海盜、咒語老是出錯的仙女、動物救援診所、X地點。 ‧每個主題皆以故事開頭作為引導,將寫作架構拆解為不同的轉折。 ‧提示主題重點,再提供充滿想像的變化式,引導孩子寫出獨一無二的作文。 ◎本書特色 1.全新書封創作力升級版,好評上市:《我的趣味寫作本:引導孩子的作文力!》自2015年出版至今,廣受讀者喜愛,特別推出全新封面,創作力升級版,引導孩子由簡易到進階,開啟右腦天賦! 2.符合108新課綱,跨領域學習:結合寫作與創意思考,培養孩子的邏輯概念,將寫作拆解為有趣的故事發想過程,符合108課綱精神,培養符號運用與溝通表達能力。 3.圖解寫作教學,給孩子想像「畫面」的空間:藉由「爬一座故事山!」帶領孩子想角色、設場景,帶給孩子天馬行空的思考空間,從故事發想到架構成形、從架構成形到開啟創作天賦,循序漸進引導孩子寫出自己的趣味故事。 4.量身訂做的五感教育系列:藉由連環漫畫、寫作百寶箱、塑造角色設定、趣味關鍵字……啟發孩子的五感學習。本系列(另有《我的創意畫畫本:啟發孩子的繪畫力!(創作力升級版)》。 ◎編輯室的話 轉轉右腦小宇宙.探索五感大世界 孩子都喜歡纏著爸爸媽媽說一個故事,「故事」可以滿足孩子的想像,也是開啟寫作能力的第一扇窗。 每個孩子生來就有無窮潛能與創造力,只要給予發揮創意的空間,提供想像力與技巧的適當引導,他們就能從天馬行空的隨興想像,進階到擁有精確寫下自己心中美好故事的能力。 在孩子的學習領域裡,寫作教學書需求不斷。基於這樣的概念,水滴文化引進英國童書權威出版社USBORNE獻給孩子的轉轉右腦系列──《我的趣味寫作本:引導孩子的作文力!(創作力升級版)》。 本書提供了另一種形式與可能,在故事書或如教科書般的作文教學書之外,給予開放式的思維引導、輕鬆加強作文力。 【詳細資料】 誠品26碼/2681839705007 ISBN13/9789579529303 ISBN10/9579529302 EAN/9789579529303 裝訂/平裝 頁數/96 語言/中文/繁體 級別/無 尺寸/24X19CM ■作者簡介路易.史都威爾/ 珍.奇澤姆路易.史都威爾;珍.奇澤姆 姓名:路易.史都威爾Louie Stowell 奧斯朋(Usborne)出版社編輯,也是兒童文學家。 姓名:珍.奇澤姆Jane Chisholm 奧斯朋(Usborne)出版社編輯,也是兒童文學家。 凱蒂.羅威 童書作家與插畫家。 劉握瑜 加拿大維多利亞大學語言學系畢業。最喜歡說故事給貓咪聽,再抱著牠一起睡個香甜的午覺。譯有《我的創意畫畫本:啟發孩子的繪畫力!(創作力升級版)》《我的百變人物畫》《我的歡樂漫畫本》《小雞逛遊樂園》、《小雞過生日》等書。 ◎教師作家群好評推薦 Choyce│親職教養作家 米媽│廣播主持 李貞慧│繪本閱讀推廣人 李偉文│親職作家 林怡辰│彰化原斗國中小教師 陳安儀│親職作家 陳欣希│臺灣讀寫教學研究學會理事長 張美蘭(小熊媽)│繪本/親職作家 曾品方│台北市萬興國小教師閱讀推手 彭菊仙│親職作家 藍子媽(藍子兄弟)│親子部落客 蘇明進(老ㄙㄨ老師)│大元國小老師、親職專欄作家 ──依姓氏筆畫序排列 ‧台灣填鴨教育下的救贖:創意與趣味,魚與熊掌可兼得。讓孩子徜徉在創意海中發揮無限想像空間──Choyce ‧水滴文化的《我的趣味寫作本》、《我的創意畫畫本》,提供孩子創作故事和繪畫的方向。學習從模仿開始,加入細節、擴大,最後加入創意改變,跳脫一般寫作教學,放入選擇和引導思考,讓孩子創造獨一無二的故事和圖畫,在此誠摯推薦!──林怡辰 ‧創意十足的寫作點子,配合繽紛的情境插圖,讓小讀者們的眼睛都亮了起來,迫不及待想要挑戰作者的想像力,編出屬於自己的故事!這本書提供20種寫作主題,每種主題都有綱要式的引導,孩子們可以根據線索發展故事,也可以自由發揮,有鷹架有變化,讓寫作不再是苦差事。還在等什麼呢?動筆寫,就對了!──曾品方 ‧讓孩子盡情揮灑創意空間──藍子媽

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