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全書約100則文法、2000個單字，程度達TOPIK 3級，但這些都不是賣點！全台最熱門的線上語言學習平台──Jella! 金牌韓語老師王稚鈞的目標是，讓所有學習者都驚訝「學韓語怎麼可以這麼有趣」！特色一：韓語的四種語體同時教學「大家看課本跟著我唸︰안녕하십니까？（您好）」「안녕하십니까？……！老師可是為什麼我聽的都是安妞哈誰唷，好像不是這個西蜜瓜耶？」「A豆……」「老師！我看韓劇都說安妞欸！哪個才是對的啊？」「那個吼……」教科書與現實的距離，彷彿天跟地、日跟月般平行脫節。以語體來說，課本多以最高級敬語開始教起，但是充斥韓劇、韓綜的台灣學習環境，最先接觸到的卻是非格式體、半語，讓許多初學者常感到困惑。「初學一定要從這種落差開始嗎？」Jella! 王老師以實驗精神及母語思維切入，將四種語體（格式體敬語、非格式體敬語、非格式體半語、格式體半語）一次教給初學者，導入母語人士從小接觸語言的方式規畫本書課程內容。「我叫做孔劉」的各種說法：格式體敬語—— 저는 공유라고 합니다. 非格式體敬語—— 저는 공유라고 해요. 非格式體半語—— 나는 공유라고 해. 格式體半語—— 나는 공유라고 한다. 其他—— 난 공유. 只要搞懂四種語體的使用對象和場合，不論看韓劇、韓綜，甚至與野生韓國人對話，都不會感到困惑。聽別人談話時，也能掌握說話者所處的地位和情況。特色二：教科書不敢一次說的文法們，王老師用語感一一攻破你能掌握下列句子的意思嗎？ 1.말을 잘해요. 2.말을 잘 못해요. 3.말을 못해요. 4.말을 잘못해요. 試著用下面的中文句子來配對看看吧！ A. 說錯話 B. 不太會說話 C. 不會說話 D. 擅長說話答案）1-D, 2-B, 3-C, 4-A 掌握住它們之間微妙的差異了嗎？這些用法散落在「傳統教科書的各個角落」，加上韓國人對空格的概念薄弱，當學生在不同的時空遇到這些用法，就容易誤會，甚至跟著誤用。所以王老師把它們都統整起來，教大家正確的寫法和含意，這樣就不會再被錯誤的寫法牽著鼻子走囉～特色三：前有「40音暖身」，後有附錄「不規則變化」進入課程前，可先利用〈暖身一下〉單元喚起你的40音記憶。韓語的不規則變化又多又雜，詞彙本身也分成規則變化和不規則變化，甚至還有例外。把這些變化都在附錄一次整理起來，可以作為一份「不規則變化的指南」，若是遇到不知如何變化的單字，就直接找王老師……的這本書啦！特色四：用初級程度，說出高級生才有的自然語感文法是死的，能夠活用且用得自然，才是真吸收。舉例來說，韓國的敬語要用得漂亮不容易，我們學過的格式體敬語，是正式場合中使用的敬語形，照理來說應該最有禮貌、最尊敬對方，但是勸誘句的格式體敬語語尾「-(으)ㅂ시다（一起…吧）」卻不可對長輩或需要尊敬的對象使用，反而應該用「-(으)시죠」才更有禮貌。還有本書賣點之一的「考試寫出來一定錯」的韓語！既然考試不能用為什麼還要教呢？因為韓國人都在用、王老師也在用，你怎麼能不會用呢！特色五：敲有用專欄＆冷知識大放出〈這個專欄敲有用〉是每課都有的專欄，補充了一般教材中不會詳細解釋的細節，王老師特別抽出來強調它的重要性，例如：句子的結構、韓語句子的空格方式、單字的類型、韓語的接續詞等；或是作為該課課程重要文法的延伸，例如：冠形詞的時間軸、把形容詞和動詞變成名詞的方法等。〈韓國冷知識〉顧名思義就是有趣的事，這些事不能只有韓國人自己知道呀，正在學韓語的大家當然也要了解。 •「十八（諧音）」韓語最髒的髒話，其各式樣貌大家都略有耳聞吧，也知道不能亂講，但知道這個字是怎麼來的嗎？ •「彩虹」這麼美的字，中文可以聯想到它的繽紛，但是韓語「무지개」更給人一種對其樣貌和出現地點的想像呢！ •「白包、單數」中華文化喜歡象徵好事成雙的偶數，帶有喜氣感的紅色，但你知道韓國人和我們超相反，喜歡單數就算了，人家結婚還包「白包」呢？！特色六：Jella! 線上語言學習平台「哥教的是語感 · 進階韓文」專用複習書！沒錯！已在平台上課的同學，這本書就是「複習最佳利器」。如果想用此書「自學」呢？當然沒問題！本書的文字解說，就像王老師本人站在你眼前講課一樣的口語化、有親切感，外加一點不正經；例句朗讀MP3音檔就在眾文官網上，由王老師親自錄音，不怕自學不會唸。當然，如果你選擇Jella! 課程影片搭配本書，那絕對是「완벽 그 자체」（簡直是完美）！