米可長大了系列套書（米可第一天上學 + 米可要當哥哥了+米可會用小馬桶）【城邦讀書花園】 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

「第一天上學，好緊張！」 「小寶寶出生後，媽咪會被搶走嗎？」 「我不會自己上廁所……我怕怕……」 ——獻給寶貝的第一本成長學習繪本！—— 家長的好幫手，孩子的好朋友 米可長大了！跟著米可一起【快樂上學】【戒除尿布】【歡迎二寶】！ ◆《米可第一天上學》——擊退分離焦慮 帶領孩子期待幼兒園的生活 ◆《米可當哥哥了》——迎接家中新成員 安撫孩子焦慮不安的心情 ◆《米可會用小馬桶》——鼓勵孩子戒尿布 訓練自己上廁所 【系列特色】 ★同理幼兒內心世界：了解孩子需要被理解和安撫的各種成長挑戰， 幫助孩子建立學習自信心，勇敢探索與嘗試。 ★滿足五大發展需求：正向鼓舞的文字與內容安排， 促進小寶貝的﹝認知發展﹞、﹝動作技能﹞、﹝語言表達﹞、﹝生活自理﹞與﹝社會情緒﹞。 ★豐富親子互動：荷蘭暢銷成長系列繪本，家中必備！ 適合親子共讀，陪伴孩子快樂長大！ 【名人專家大拇指推薦】 Rubee小紅寶｜知名親子部落客 小魚媽｜親子料理作家 王意中｜王意中心理治療所 所長、臨床心理師 布布媽咪｜知名親子部落客 汪仁雅｜繪本小情歌板主 周育如｜清華大學幼教系副教授兼系主任 徐瑜亭｜啟思早期教育中心創辦人、職能治療師 黃瑽寧｜馬偕兒童醫院小兒科醫師 愛小宜｜知名親子部落客 楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長、親職教育專家 （依姓名筆畫序） ◎幼兒在成長過程中，總是不經意的就「破」紀錄，創造出許多人生輝煌的第一次。 無論這些初次經驗是好或是壞，是驚奇或驚嚇，看似微不足道， 卻是生命中的大事，全都是孩子成長的必備養分。 ——王意中 王意中心理治療所所長、臨床心理師　 ◎每個媽媽，都希望可以陪伴著孩子們一起體驗人生的各種「第一次」。 米可用孩子的視角，引導並且鼓勵孩子們勇於嘗試、不要害怕緊張，另一方面， 也讓媽媽們知道各個階段孩子可能會面臨的心理變。藉由輕鬆的繪本， 與孩子們一起共讀「米可」在生活上遇到的各種「第一次小劇場」吧：） ——布布媽咪　知名親子部落客 ◎這一套精采的系列繪本色彩明亮，線條充滿童趣，畫風完全貼近幼兒心理。 更難得的是，作者以生活化的情節，描繪出自然平和的成長歷程， 不只讓孩子對「長大」產生安定的接納和愉悅的期待， 也能讓爸媽對「荷蘭式教養智慧，自在地陪孩子生活」有所體會喔！ ——楊俐容　台灣福里情緒教育推廣協會理事長、親職教育專家 【書籍介紹】 荷蘭暢銷成長系列繪本 同理幼兒內心世界 滿足發展需求，建立學習自信 陪孩子一起探索每個成長的「第一次」！ ◎《米可第一天上學》一起和米可快樂上幼兒園！新朋友，你好！ 今天是米可第一天上幼兒園！米可的背包裡裝了蘋果、餅乾，還有他最心愛的小熊布偶。 媽咪帶著米可來到學校，奈拉老師歡迎米可：「早安，米可！歡迎你來到我們班。 先和媽咪說再見，放學時她會接你回家。我們一起認識更多新朋友吧！」 米可認識了天氣，他最喜歡聽奈拉老師說故事了！他交到好多新朋友， 大家一起在積木角和扮演角工作，鐘聲響了，還有點心時間喲！ 火車嘟嘟走，大家排隊上廁所。上完廁所之後，別忘了洗手！ 終於，放學的時間到了。米可往窗外看，是媽咪來接米可回家囉！ 媽咪對米可揮揮手。米可好喜歡上學，上學好好玩，大家明天見！ ﹝學習聚焦﹞ ■認知發展　□動作技能　 □語言表達　 ■生活自理　 □社會情緒 ◎《米可當哥哥了》歡迎二寶！送給即將成為大哥哥和大姐姐的寶貝 媽咪的肚子很大，因為裡頭有小寶寶！ 如果小寶寶是女生，米可就會有個小妹妹。 如果小寶寶是男生，米可就會有個小弟弟。 小寶寶有專屬的安全座椅、推車和浴盆。小寶寶的手小小的，腳丫也小小的。米可長大了，他的腿太長，已經坐不進安全座椅了。 大姐姐和大哥哥可以自己做很多的事。 媽咪躺在沙發上休息，她覺得小寶寶快出生了。 猜猜看，米可會有個小妹妹還是小弟弟呢？大哥哥米可好期待呀！ ﹝學習聚焦﹞ ■認知發展　□動作技能　 ■語言表達　 □生活自理　 ■社會情緒 ◎《米可會用小馬桶》再見，尿布！哈囉，小馬桶！和米可一起練習自己上廁所！ 米可長大了，他不想再穿小尿布了。米可想要像爸爸一樣，穿舒服的內褲。 米可想試試看用小馬桶尿尿。他坐在小馬桶上，等了又等，可是什麼事都沒發生。 小馬桶還是空空的！「沒關係，」媽咪說，「我們晚點再來試試看。」 米可邊玩積木邊發現肚子好像脹脹的。 啊，尿尿的時間到了，可是米可捨不得停下來上廁所，他還想把房子蓋的更高！ 褲子怎麼濕濕熱熱的？ 哎呀，米可尿濕褲子啦，他的小腳ㄚ踩在一小灘水裡。 媽咪摸摸米可的頭。「 沒關係，」媽咪說，「 我知道米可不是故意的。」 米可點點頭，嗯，他慢了一步。 咦？米可的肚子好像脹脹的，米可又想尿尿了！米可趕緊脫下內褲，坐在小馬桶上。 小馬桶小馬桶發出滴滴答答的聲音，然後……「 噗通」！猜猜看，米可這次成功了嗎？ ﹝學習聚焦﹞ □認知發展　■動作技能　 □語言表達 　■生活自理　 ■社會情緒......

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