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搞懂孩子的感覺統合問題：從玩中解決孩子的成長．學習問題．促進大腦發展(城邦讀書花園) 描述

仔細觀察孩子：．身體動作不協調，手指不靈活？．一刻也靜不下來老是動來動去？．討厭團體行動與參加大型活動？全圖解！孩子生活中讓人頭痛的行為指標，方便親師從遊戲．學習．團體．生活面向，判讀孩子的狀況行為，選擇適當的感統遊戲，有效改善生活．行為．學習．人際困擾，提升大腦發展。經由專業職能治療師、幼兒園老師設計．臨床運用，好玩、有趣、有效的52個感覺統合生活遊戲及家事，在快樂的環境中，提升孩子的感覺統合能力。 ◎家事練習．擦地板接力〔做法〕以雙手雙腳著地的姿勢擦地板，可讓孩子鑽過桌底，增加趣味性。．幫忙換衣服〔做法〕請大孩子幫忙年紀較小的孩子換衣服，看看是否穿得正確。 ◎生活遊戲．觸覺生活遊戲馬殺雞〔玩法〕邊說「要馬殺雞囉！」邊按壓、摩擦孩子的身體給予刺激。．平衡覺生活遊戲抓尾巴〔玩法〕由媽媽當鬼並在腰上綁一條繩子，請孩子在後面追，並取下繩子。．身體．本體覺生活遊戲傳球、小山坡〔玩法〕請孩子將球從頭上由前往後傳，再彎下腰從大內側由後往前回傳。〔玩法〕利用紙箱及軟墊設計起伏的斜坡及小山請孩子爬行，運動全身。〔特別提醒〕親師一定要知道！與特別的孩子相處或對話之道：．傾聽孩子非語言的聲音（心），諸如視線、表情、動作、聲音、姿勢等。．注意用字遣詞，將禁止、否定句，如「不是告訴你不可以再這樣了？」改成勸誘句，像是「要不要試試看？」．將命令、強制句，如「快一點動。」改成期待句，如「要加油喔！．將威脅句，像是「要是你再不寫功課就不可以看電視。」改成期望句，如「看電視之前要先把功課寫完喔！」．將情緒用語，如「真是的！要說幾次你才懂啊！」改成以我為主語傳遞感情的訊息，如「你這樣子，媽媽（老師）好傷腦筋啊！」