用積木學科學知識 1 跟著阿基米德玩自然動力車 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

內容簡介 名人推薦 　　‣國立虎尾科技大學 李孟樺 博士&吳聲毅 博士 　　‣賴以威【台師大電機系副教授 數感實驗室共同創辦人】 　　‣許奶爸【成功大學STEAM教育「科學專長跨域師資認證講師」】 　　‣盧俊良【宜蘭縣岳明國小自然教師、fb{阿魯米玩科學}粉絲頁板主】 　　‣許琳翊(星期天老師) 【三沃創意有限公司暨小創客平台barter.tw創辦人】 作者介紹 宋德震 　　自2003年起，帶領學生先後得到美國MIT、卡內基美隆大學、RoboCup、FIRA、WRO、...，至今超過四十座足球、救援、跳舞機器人冠軍，及科學類國際競賽金牌，目前在國立臺灣科技大學教授工業4.0，與智能營運相關課程。 　　๏簡歷 　　‣旅行40多個國家 　　‣全國科展特優/國際科學類競賽金牌 　　‣臺灣第一位指導學生在CMU/2003、RCJ/2003、MIT/2004、WRO/2005....FIRA/2018/2019獲得多項機器人大賽冠軍 　　‣國立臺灣科技大學兼任助理教授及優良教師 　　‣科豆國際教育機構執行長 　　‣著作：孩子的第一本工程科學（I、II）、孩子的夢想機器人、跟著阿基米德玩自然動力車STEAM 目錄 推薦序 作者序 人物介紹 積木總表 認識你的積木好朋友 單元一 橡皮筋彈力車 單元二 彈簧彈力車 單元三 氣球反作用力車 單元四 風能車 四個單元配合教育部108課綱「能量轉換、力與運動、正向力、彈力、摩擦力、慣性、作用力與反作用力...」等主題 解答 序 從工程模型中培養思辨的能力 　　過去國內的教育採分科教學，與國外從小便實施的融合教育有著顯著不同，錯失從孩童時期培養跨域思維的黃金時刻。 　　近年來STEAM教育在全球成為一種顯學，這股力量正如浪潮，催化各國政府無不絞盡腦汁，試圖端出好的教育政策，讓下一代得到最好的競爭力。為因應全球教育趨勢，並與未來社會所需人才的能力接軌，國內目前正在推動108新課綱，目標是能讓新一代學子有完備的跨領域與素養教育。立意雖好，但我們還是要求學生靜坐在課堂聽講，為了試卷好改，題目仍以是非及選擇題為主，這樣，仍擺脫不了考試領導教學，「背多分」的陰影揮之不去，提升學生的思辨能力自然變得遙不可及。反觀從學校到坊間無不大力推動程式教育，短時間過猶不及的結果可能導致對基礎學科的忽視，長期以往可能有以偏廢全之疑慮，造成競爭力的流逝，更遑論跨領域素養的建立。 　　決定為孩子寫一系列從工程科學做為視角與架構的書籍，是因為看到國內普遍對基礎科學的不重視，不期待有野人獻曝之效，但至少不能遺忘有些孩子喜歡從動手實作中玩科學。在書裡，我虛擬了一位偉大科學家－「阿基米德」，藉由與他對話過程，引出有趣的內容。以科普知識做為理論基礎，搭配德國fischertechnik® (慧魚)工程積木的使用，配合詳細的組裝步驟，適合小學生閱讀與操作，每個模型組裝都能自行輕易完成，另外，從每個模型配合的實驗過程，到延伸的問題討論，都能透過掃瞄QRcode上網連結觀看，達到事半功倍的效果。 　　期待孩子們都能像阿基米德一樣，以工程科學為出發，從模型構思到組裝，再從實作過程與觀察，讓孩子有解釋、改良模型及思與辨之能力，最後擁有橫向連結的跨領域素養。感謝教育之友彭總編的遠見，願意出版以工程科學為主題的書籍，另外還有編輯家瑋的協助整理，才能讓此書順利付梓成書。 看更多 詳細資料 ISBN：9789865783884 叢書系列：STEAM教育入門 規格：盒裝 / 64頁 / 19 x 26 x 5.3 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版 出版地：台灣 適讀年齡：10歲~15歲 本書分類：親子教養> 教育現場> 十二年國教> 課程/教學法 本書分類：童書/青少年文學> 科普/百科> 科學

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