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中學語法教學 (有瑕疵，不影響閱讀) 描述

語文教學叢書中學語法教學編/著：林士敦 2003年03月初版 ISBN 9577394345 定　價：360元優惠價：108元（三折，不含運）總頁數：377頁尺寸：21*15 平裝【本書簡介】從現有的中學教學語法體系出發，逐步建構出一套適合中學生的教學語法，希望透過中學教學語法理論的建立，來規範並落實中學語法教學的進行，藉此印證法教學在中學國文教學中的可行性。作者簡介-林士敦國立台灣師範大學國文系畢業，國立彰化師範大學國文研究所教學碩士班畢業。曾任台中縣立龍井國民中學國文教師，現任國立台中第一高級中學國文教師‧編著有《華視文化-國中生週刊》(金賞文化)、《追求高分成功策略》(南一)、《百分百模擬試題》(南一)、《大學入學學科能力模擬試題》(三民)、《大學指定科目考試模擬試題》(三民)、《高級中學文法與修辭綜合評量》(三民)、《高級中學國文課外文選》一至六冊(三民)、《高級中學國文綜合評量》(東大)、《大學入學考試模擬試題》(金安)、《週休二日複習指標》(晟景)。【目次】王序 1 自序 5 第一章序論第二章中學語法教學探索第一節語文教學的基本理念 21 第二節語法教學與語文教學 23 第三節中學語法教學的目的 31 第四節台灣中學語法教學的現況 37 第五節小結 60 第三章中學教學語法體系研究第一節國中教學語法體系 65 第二節高中教學語法體系 77 第三節幾點建議 108 第四章中學語法評量分析第一節國中教科書內的語法練習分析 113 第二節高中教科書內的語法練習分析 132 第三節升學考試的語法試題分析（一） 155 第四節升學考試的語法試題分析（二） 176 第五節討論與建議 196 第五章中學教學語法芻議第一節語法單位 211 第二節語素 213 第三節構詞法 217 第四節詞類 221 第五節短語的構成 231 第六節短語的分類 237 第七節句子的成分 243 第八節句子的分類 252 第六章中學語法教學的實際第一節白話文的語法教學 281 第二節文言文的語法教學 298 第三節語法學習單的製作 325 第七章結論參考書目 355