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國文天地雜誌第446期 萬卷樓圖書 價格比較,價格查詢,價格歷史信息





國文天地雜誌第446期 萬卷樓圖書 歷史價格(單位:新台幣)


描述

商品詳情

賣場名稱:萬卷樓圖書

出版社:國文天地雜誌社

國文天地期刊

國文天地雜誌第446期

編/著:國文天地雜誌社

2022年07月

ISSN 1015-9976

定 價:140元

總頁數:136頁

尺寸:26*19 平裝

 

【專輯前言】

本專輯探討新時代新加坡雙語語境下,華文作為第二語言教學的變與不變。第一篇是符傳豐博士、鄭迎江博士、劉渼博士〈新契機 新挑戰:

華文作為第二語言教學著力點的思考〉,從社會語境、二語理論、教學實踐和學生學習四個層面,提出華文在新加坡作為第二語言教學的五個著力點和思考:學習建構、交際溝通、語言四技、資訊科技、文化傳承。

第二篇是蘇啟禎博士〈新時代 新視角:影響二語教學的社會與心理因素〉,從家庭因素、學生因素(如學習動機、學習方式、語言輸入、關鍵期和語言羞愧)、教師因素(如雙語法、仲介語、石化、跨越語言)

深入探討各因素如何影響學生學習華語的動機和成績表現。

第三篇是蘇啟禎博士〈新時代 新角色:華文教師的研究〉,論述華文教師成為華語二語教學研究者,要有教學實驗觀,教師參與研究有不同的層次,本文詳細說明教師的行動研究和學術研究,以及教師需要的研究技術和培訓課程。

第四篇是周恩國、鄭迎江博士〈新設計 新能力:二語教學語境下教師差異教學設計能力的提升〉,為因應學習者語言背景、興趣、準備度、學習風格的改變,關注學習者的學習需求,本文提出優化差異教學設計的五個切入點,並舉出教學實踐的範例。

第五篇是王娟、鄭迎江博士〈新主體 新思維:顯性化思維策略在二語閱讀教學中的運用〉,提出顯性化思維策略在二語閱讀教學中運用的三個階段:(1)指導學生認識思考;(2)引導學生學會思考;(3)推進學生自動思考。本文除教學實例外,也有教學成效分析。

第六篇是林容嬋、鍾國榮博士〈新方向 新主體:從教師的評估素養轉向學生的評估素養〉。本文以新加坡中學華文新教材(中一快捷)為例,舉例說明可操作性的評估策略,如通過Praise,

Question, Polish(PQP) 策略進行同儕反饋,實例方面則有聽說任務的分項量表、寫作任務檢查清單,旨在培養學生的評估素養。

第七篇是孫曉穎、張麗妹博士〈新時期華文作為第二語言線上教學平臺及輔助性教學APP綜述〉,本文選取近五年的研究論文,歸納出泛用型平臺和專用型平臺,各舉三個例子來說明。在教學輔助性APP方面,分為聽力、口語、閱讀、漢字學習、綜合性和其他共六個類別來說明。

本專輯探討華文作為第二語言教學的變與不變,不變的是在新加坡雙語政策下,華文是作為第二語言教與學。變的是華文教師加入了研究者的角色、有能力設計差異教學、運用顯性化思維策略、線上教學平臺和APP

等,以及從對老師評估素養的培訓轉變對學生的訓練。本專輯涵蓋宏觀的大方向、語言背景說明、實務經驗舉隅和研究成果,驥有助於華文作為第二語言的教與學。

 

【本期目次】

編輯手記

張晏瑞 國文天地們――記《國文天地》在海外的交流合作

百家筆談

張春榮 逆風飛翔,美夢成真――《馭風男孩》電影的省思

劉芝慶 從宋元之際的襄陽談起

新時代 新契機――華文作為第二語言教學的變與不變專輯

符傳豐 關於專輯

符傳豐、鄭迎江、劉 渼 新契機 新挑戰――華文作為第二語言教學著力點的思考

蘇啟禎 新時代 新視角――影響二語教學的社會與心理因素

蘇啟禎 新時代 新角色――華文教師的研究

周恩國、鄭迎江 新設計 新能力――二語教學語境下教師差異教學設計能力的提升

王 娟、鄭迎江 新主體 新思維――顯性化思維策略在二語閱讀教學中的運用

林容嬋、鍾國榮 新方向 新主體――從教師的評估素養轉向學生的評估素養

孫曉穎、張麗妹 新時期華文作為第二語言線上教學平臺及輔助性教學APP綜述

香港中文大學中國語言及文學系實用文特輯

蔡玄暉 關於特輯

洪若震 〈黑夫家書〉讀後

羅奇偉 最溫柔的藝術――鮑照〈請假啟〉賞析

梁樹風 從敦煌寫本《朋友書儀》中植物的敘事看唐代的信函套語

陳煒舜 關於「您」

陳 寧 雅醇與清淺

潘銘基 論《藝文類聚》裡的實用文

郭劍鋒 傳統書信與電子郵件體例異同

思想文化

何永清 請來讀《了凡四訓》

何廣棪 俞平伯教授致馬士良佚函第四通考述

陳貞宇 在地化改編――阮劇團《熱天酣眠》在臺灣

天地書肆

王 思 縱觀橫覽 史論結合――《儒家視閾中的越南漢文小說研究》評介

黃 燦 《儒行與禮典――《孔子家語》思想探究》讀記

學術論壇

黃中龍 國小國語教科書中的文言文課文比例及臺灣描畫(意象)特質――以南一、翰林、康軒本為討論對象


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