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采實文化這樣讚美與責備，養出高自尊孩子：精通蒙特梭利、瑞吉歐的牛津博士這樣和孩子說話島村華子繁體中文全新描述

父母的肯定或否定，影響了孩子的自我價值感高低。因此，只要改變稱讚和責備的方式，就能看到孩子的成長！　　★結合「蒙特梭利」與「瑞吉歐」兩大教育法，提出革命性的親子溝通新觀念　　★日本AMAZON親子類TOP1暢銷書，銷量快速突破十萬本　　★對話實例+重點條列+常見問題QA，解決各種教養現場難題　　★針對3~12歲孩子所寫的教養書，讓爸媽從言教開始，成為孩子最佳的引導者　　孩子：我今天不吃飯了。　　父母：為什麼不吃飯？我都煮好了！（批判）　　你老是吃點心才會肚子不餓吧。（講大道理）　　孩子：我就吃不下嘛。　　父母：你待會會肚子餓，多少吃一點。（命令）　　孩子：就說我不要了！煩死人了！　　父母：好心煮給你吃，你怎麼就只會頂嘴！（批判）　　和孩子的對話中，是不是十次中有九次總是這樣收場呢？　　我們的出發點明明是為孩子好，卻一不小心就流於批判和講大道理，　　因為父母貶抑的語言，傷了孩子的自尊心，　　久而久之，孩子也不願敞開心扉與父母對話。　　尤其是大人讚美和責罵的方式，更高度影響孩子的自我肯定感高低。　　►符合蒙特梭利、瑞吉歐精神的「無條件教養」　　蒙特梭利和瑞吉歐教育法都把孩子視為「獨立的人」，　　大人是「引導者」，只需營造出適合的環境，自然而然就能加強孩子的自主性。　　因此，不過多干涉孩子、不強加大人觀點在孩子身上的「無條件教養」，　　能讓父母信任孩子的能力，並賦予孩子滿滿的自我價值。　　擁有高自尊的孩子，不僅更有內在動力追求夢想，也能正向面對失敗與逆境，　　是孩子一輩子都受用的能力。　　在「無條件教養」的原則下，當父母稱讚與責罵孩子時，又會有什麼改變呢？　　►肯定過程的稱讚法，不干涉孩子發展　　→【常見用語】「你真棒！」、「你好聰明。」　　→【改變後的用語】「因為你很努力，才能考到一百分吧！」　　以人為中心的稱讚法，容易讓孩子把注意力放在贏得讚美，　　並且會擔心自己的表現變差而猶豫挑戰新事物，逐漸變成缺少自主性的孩子。　　反之，若大人肯定的是「孩子付出努力的行為、挑戰的態度」等層面，　　並給予具體的回饋意見，就能自然提高孩子的內在動機。　　►不傷感情的責備法，不抑制孩子能力　　→【常見用語】「不行！」、「再這樣我就要生氣了！」　　→【改變後的用語】「讓我們一起想想，要怎麼拿才不會打翻呢？」　　當父母長期以負面話語和懲罰嚇阻孩子時，容易讓孩子活在被否定的環境中，　　親子關係將難以改善，孩子也容易形成低自我價值感。　　反之，若是大人能先肯定理解孩子，接著再和孩子討論解決辦法，並善用「我訊息」表達感受。　　比起單純的被罵，更能讓孩子明白該怎麼做。　　作者是精通蒙特梭利和瑞吉歐教育法的牛津兒童發展學博士，　　在本書中從「無條件教養」的心態建立開始，　　將研究數據及教育理論轉化為能加強孩子自信的的稱讚和責備法，　　並提出二十種常見情境對話實例，總結出一套有效又實用的新一代溝通教養指南。好評推薦　　肯定推薦── 　　大樹老師（趙崇甫）｜育兒顧問　　皮皮老師│FB社團「爸爸媽媽的兒童美術教室」創辦人　　何翩翩｜牧村親子共學教室負責人、蒙特梭利親職教育專家　　黃瑽寧｜馬偕兒童醫院醫師　　趙介亭（綠豆爸）│可能幸福學院創辦人　　魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師　　羅寶鴻｜蒙特梭利親職教育專家　　「讚美與責備」對一般父母來說，似乎只是一種習慣性的對話模式，但它其實是一門很深的學問。我們的模式往往從原生家庭承繼而來，但總是那麼陽春，如果您想更深入的了解，絕對不要錯過島村華子這本超實用的葵花寶典！──皮皮老師（FB社團「爸爸媽媽的兒童美術教室」創辦人）