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◎結合108課綱理念,培養孩子核心素養最佳歷史讀物! ◎從地球起源到當代事件,培養世界觀和全球視野!     16冊歷史圖文書+112則世界歷史人事物   8大核心素養領域+15篇世界大事年表+15篇圖解歷史重磅事件     這是一部由國人立場出發、屬於現代人的世界歷史。時間上,從地球起源寫到當今二十一世紀事件;空間上,從世界古代文明四大搖籃寫到當今全球發展的最新現況;內容上,介紹世界各大洲的政治變遷、科學發展、文學藝術、宗教信仰、環保、地理、國際局勢等課題,更新增了許多切合當代生活的內容,諸如於全球肆虐的新冠肺炎疫情、造成龐大損失的澳洲森林大火、未曾因為時間流逝而消褪的種族歧視問題等等,呈現具體完整的世界史輪廓。     這是一部培養創意的世界歷史。本套書透過圖表,提供孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力;經由精心構作的文字、插畫、地圖等設計,潛移默化訓練孩子的邏輯力、藝術美感。     新版增加:   ★「核心思考.以古鑑今」單元的安排,拓展孩子的思考深度與廣度,引導孩子將歷史與眼前的生活相連結。   ★「世界大事年表」與「圖解歷史重磅事件」,則各自透過年表和地圖的形式,與中國歷史的重要事件相互對照,「歷史時間」與「地理空間」並重,藉此增加孩子對時空觀念的掌握,進而鍛鍊出獨立思考的能力。     【本書關鍵字】   世界歷史、歷史大事年表、核心素養、新冠肺炎、澳洲大火、種族歧視、人工智慧、歷史地理   本書特色     一、歷史現在進行式:   新增切合當代生活的內容,諸如新冠肺炎疫情、澳洲森林大火、種族歧視問題、再生能源、人工智慧等課題。     二、112則世界歷史人事物:   涵蓋十二年國教八大學習領域,主題包括世界文化、科學、藝術、宗教、政治、國際局勢等,多元且切合時事;搭配上千張彩圖、文物照片及生動的文字介紹,讓歷史「活」起來。     三、108新課綱最佳延伸學習:   經由精心構作的文字、插畫、地圖,潛移默化訓練邏輯力、陶冶藝術美感,透過圖例,培養孩子快速掌握、吸收、整合訊息的能力,提升三面九項素養力。     四、「核心思考.以古鑑今」延伸思考:   每個單元的結尾,特別設計「核心思考.以古鑑今」延伸思考專欄,提出或反問與現代生活經驗相關的問題,訓練孩子以史為鑑,拓展孩子思考的深度與廣度。     五、時間和空間圖解歷史:   每冊附有該時期「世界大事年表」,搭配「歷史重磅事件」,加上第十六冊的世界地圖,時間與空間並重,圖解世界及中國文明進展,建構全方位歷史地理觀。   得獎紀錄     ★文化部金鼎獎最佳兒童及少年圖書獎   專業推薦(按姓氏筆畫列名)     王秀蘭∕臺北市東湖國中國文科教師暨圖書館閱讀推動教師、109年臺北市閱讀推手個人獎   余遠炫∕少年小說作家   何冰冰∕新北市三鶯區國際文教中心講師、樹林國小閱讀思考帶領人   林行健∕臺灣動漫創作協會理事長   康玉琳∕國中歷史教師   陳慧玟∕臺北市龍門國中圖書教師   黃啟清∕臺北市建成國中校長   張志全∕臺南市松林國小校長   張美蘭(小熊媽)∕親職、繪本作家   楊美伶∕康橋國際學校新竹校區校長   鄒敦怜∕兒童文學作家   鄭翔榛∕基隆市明德國中社會科教師、教育部閱讀磐石獎閱讀推手個人獎   歐陽秀幸∕臺北市立螢橋國中校長   蔡宜岑∕高雄市民族國中歷史教師、學思達核心講師   鍾兆晉∕新北市永和國中校長   謝哲青∕作家、知名節目主持人   謝鴻文∕林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長   謝金魚∕歷史作家   蕭秀緞∕南投縣閱讀理解社群教師、南投縣三光國中教師

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