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主題式教學╳專案導向學習╳跨領域素養
培養21世紀最搶手的π型人才
大人應該教孩子的,不是如何考高分、進名校
而是解決問題的能力
大人應該給孩子的,不是昂貴的補習或教材
而是適性發展的機會
一個對孩子教育很有想法的媽媽,為了陪伴孩子成長,毅然決然辭去大學教職,當起全職媽媽。白天準備教材,等孩子放學後一起親子共學。那時的她,沒想到這樣的起心動念,日後竟發展成一所幫助許多孩子綻放獨特光芒的學校——亞太美國學校(Pacific American School)。
在這所學校的教育裡,沒有失敗的孩子。有人天資聰穎,也有人大器晚成; 有人早早立定志向,也有人怎樣都找不到目標。但是,每一個孩子都能在這裡安心探索、嘗試、挫敗,並且學會從失敗中重新站起來,找到屬於自己的舞台。
亞太美國學校教育理念——
•辦學不是做生意,不能一味討好家長。大人先改變,孩子的未來才會不一樣。
•顛覆傳統的教學框架,培養孩子解決問題的能力。
•教育,不是死背硬記,更不是畫靶射箭,不應該「英數理化重要,理工法商優先」 。
•幫孩子找到屬於他的定位。沒有不讀書的孩子,只有找不到自己興趣和學科的孩子。
•學校應該扮演引導者,讓孩子自發學習,為自己和今後的人生創造更大的價值。
畢業校友怎麼說——
•「校長就像導航專家,為我們找到獨特的光譜,定位夢想,協助我們到達目標!」
•「我終於找到一個可以安心的 探索興趣、喜好,也能充分滿足我好奇心的地方。」
•「我後來才明白,原來我的腦袋都被考卷、分數、教科書困住了,還以為上學就是那樣。」
•「學校教給我最珍貴的特質⸺『勇敢去試,被拒絕也不會怎樣』,讓我變得更好、更強。」
各界推薦
從這本書上許多孩子分享的學習歷程,真正讓我們體會到,那句我們經常聽到的「適性揚才、因材施教」的口號,並非止於文字,而是可以終極實踐的教育目標。——嚴長壽,公益平台文化基金會董事長
未來的教育,學校更應該要做的是性格的培育、點燃孩子主動且終生學習的熱情、探索未知、保持好奇、擁有思辨能力,養成面對變革能快速反應、整合資源、解決問題的未來公民。非常驚喜在台灣實體教學現場,有新竹亞太美國學校這樣一個為學生學習潛力竭盡所能的學校。——楊正大,臺灣大學創新設計學院D-School兼任教授
人生很長、世界很大,未來有無限可能,我們常只看到當下的表現、成績,但忘了孩子們的未來不會只局限在現今想像可及的世界。——劉宥彤,家長/永齡基金會執行長
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