【水滴】孩子的性別啟蒙繪本系列（我是怎麼生出來的呀？/這就是我的身體/我的身體我自己決定！/我的家，你的家） 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

作者：波琳．奧德(Pauline Oud) 《孩子的性別啟蒙繪本：我是怎麼生出來的呀？》 建立身體意識．尊重彼此差異．學習自我保護 媽媽，我到底是怎麼生出來的呀？ 解決孩子對身體好奇的第一本書， 專為三歲以上孩子設計的性別啟蒙繪本。 寶寶是怎麼跑進媽媽肚子裡的？ 寶寶在媽媽肚子裡要吃什麼呢？ 醫生怎麼知道寶寶是男生還是女生？ 一起來了解懷孕和生產的祕密吧！ 透過可愛插畫與簡單文字，以輕鬆自在的方式，教導孩子了解女孩、男孩與女人、男人的不同，認識卵子和精子、理解什麼是性行為， 同時引導孩子學習關於人工受孕、領養、家庭觀念等。 漸進式學習性別知識，進而懂得保護自己、尊重他人，讓關於性別的一切都能自在討論。 《孩子的性別啟蒙繪本：這就是我的身體》 建立身體自主意識 從認識自己的身體開始！ 你知道這些身體部位的名稱嗎？ 你知道這些身體部位用來做什麼嗎？ 仔細看，你的身體和我的身體 有哪些地方一樣或是不一樣呢？ 一起來探索這些身體的小祕密吧！ 孩子認識自己身體的第一本書，也是專為三歲以上孩子設計的第一本性別啟蒙繪本。 透過可愛插畫與簡單文字，從頭到腳介紹身體各個部位，包括頭髮、皮膚、嘴巴、肚子、手、陰部、陰莖……，引導孩子觀察自己和他人，認識男生與女生身體的不同，了解人的身體是會慢慢長大、成熟和變老，同時學習如何照護身體，愛上獨一無二的自己! 《孩子的性別啟蒙繪本：我的身體我自己決定！》 建立身體意識․尊重彼此差異˙學習自我保護 學習勇敢說不，也能聽見別人說不！ 引導孩子覺察情緒，勇敢表達自身感受，建立保護自己並尊重他人的身體意識。 當你希望某件事情停止，你該怎麼做？ 別人說不要的時候，你該怎麼做？ 如果有了不舒服的祕密，你又該怎麼做？ 透過貼近日常的簡單故事，引導孩子覺察，什麼是喜歡、想要，什麼是不喜歡、不想要，循序漸進建立起身體自主權的認知，同時也學會尊重與體貼他人感受。 藉由具體案例，讓孩子理解遇到問題時的應對，像是不跟陌生人走；不吃陌生人的食物；遇到不舒服的事情，能夠勇敢說不、制止對方。逐步為孩子建構出自我保護的安全機制。 《孩子的性別啟蒙繪本：我的家，你的家》 建立身體意識․尊重彼此差異˙學習自我保護 媽媽，為什麼她跟奶奶住？ 引導孩子認識各式各樣的家庭組成，培養孩子同理心與包容力，理解家的真諦，建立信任圈。 你的家有哪些人跟你住在一起？ 爸爸、媽媽？兄弟姐妹？爺爺、奶奶？ 想一想，朋友們的家跟你一不一樣？ 有的人有兩個家，有時跟媽媽住，有時跟爸爸住；有的人只跟爺爺住；有的人家裡有兩個媽媽；有的人沒有兄弟姐妹。 每個人的家都不一樣。有的很小，有的非常大。 從生活小故事，引導孩子平等看待不同家庭出身的人。 更重要的是，讓孩子理解所謂家人，就是會照顧你、幫助你，當你傷心時會安慰你的人，進一步建立起孩子的「信任圈」，完備自我保護。 ▍醫師．幼兒園園長．國小老師．親職教育專家　溫暖推薦 二花小姐｜教育親職專欄作家 小劉醫師｜外科醫師 王玥好｜勵馨基金會執行長 王嘉琪｜芸光兒童與青少年性諮商中心性諮商師 王薇君｜中華民國兒童權益促進協會理事長 毛萬儀｜經國管理暨健康學院幼兒保育系副教授兼學務長 吳淑娟｜羅東博愛醫院新生兒暨小兒加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會理事長 邱瓊慧｜台北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授 洪菊吟｜台灣性別平等教育協會理事長、花蓮縣明利國小教師 翁麗淑｜台灣性別平等教育協會理事、新北市鷺江國小教師 郭駿武｜親子共學教育促進會祕書長 游乾桂｜親職教育專家 隋　棠｜知名演員 楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長 鄭玉玲｜南海實驗幼兒園園長 劉育豪｜高雄市港和國小教師 戴　曼｜台灣大學附設幼兒園園長 魏瑋志 (澤爸)｜親職教育講師　　　　（依姓名筆畫排序） ▍本書特色 ★ 圖像學習：溫暖可愛的插畫，以最自然的方式，跟孩子一起認識身體的奧祕。 ★ 文字易讀：簡單的文字，讓孩子閱讀起來輕鬆無障礙。 ★ 故事引導：情節貼近生活。用孩子能理解的故事，有系統的導入健康知識。 ★ 互動遊戲：在趣味中學習正確的知識，爸媽輕鬆教、不尷尬。 ★ 循序漸進：透過一系列不同主題，漸進式學習性別知識，進而懂得保護自己、尊重他人。專為三到八歲孩子量身訂作，讓關於性別的一切都能自在討論。 【推薦序】 ◆本書可協助家長能更豐富帶領孩子了解「生命起源」的性知識與認識家庭組成的多元樣貌，當您與孩子一起「共讀」就是親子間日常性教育。——王嘉琪 芸光兒童與青少年性諮商中心性諮商師 ◆我是怎麼生出來的呀？終於孩子長大到會問出這個讓許多家長不知如何回答的問題了。那麼，是要顧左右而言他，尷尬的支支吾吾，教訓孩子不要亂問，還是冷靜的照實回答呢？從兒童發展學來看，孩童對自己性器官的發育，性別的身心差異，還有生命來源等的好奇心，是很正常的發展過程。現代育兒觀念的建議當然是請家長要冷靜的依照不同年齡孩子的理解程度照實回答，這樣可以幫助孩子建立正確的自我意識概念，以及尊重他人身體自主權的權利。如何冷靜講清楚，這本繪本是值得家長先閱讀後再說明給孩子聽的參考書！——吳淑娟 羅東博愛醫院新生兒暨小兒加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會理事長 ◆《我是怎麼生出來的呀？》滿足孩子好奇追問的求知欲，協助家長和孩子談笑話「出生」。男生女生不一樣，精子卵子相親愛，我才被生出來的！插畫可愛、故事流暢、內容多元，是一定要讀的性教育繪本！——邱瓊慧 台北護理健康大學嬰幼兒保育系助理教授 ◆藉著溫暖可愛的筆調和畫風，毫不尷尬的談「出生」這個重要的主題。也隨著生命的誕生，點出身體的成長與不同的家庭迎接新生命的方式，充分呈現了社會多元的狀態，甚至貼心的照顧了哥哥姐姐的心情。是本有趣友善豐富的童書，非常值得與孩子共讀。——翁麗淑 台灣性別平等教育協會理事、新北市鷺江國小教師 作者資料 波琳．奧德(Pauline Oud) 畢業於荷蘭烏特勒支藝術學院，投身童書作家已有25年的時間，作品累積超過250冊，尤其擅長針對幼兒的圖文創作。圖像充滿情感，色調溫暖而愉悅，至今仍喜愛單純用畫筆在畫紙上創作的感覺。會在每一本書中添加許多元素，確保孩子願意進入故事的世界，參與互動。期待自己的圖像或文字能幫助幼兒獲得與外界溝通的語言，而非無力的哭鬧。現與丈夫和兩個孩子住在荷蘭比爾特霍芬。 作者：波琳．奧德(Pauline Oud) 譯者：魏嘉儀 規格：方背硬皮精裝 / 全彩 / 40頁 / 24.5cm×25.4cm

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