【親子天下】SDGs特工隊：全球永續發展目標桌上遊戲｜官方直營 價格比較,價格查詢,價格歷史信息

SDGs特工隊：全球永續發展目標桌上遊戲????

一套專為9歲以上孩子設計的SDGs桌遊。

情境體驗 × 玩中學 × 全球孩子都正在學習的多元課題

教育專家都說：「SDGs無法靠記憶背誦學會！」

何不先放下課本、參考書、考試題，

加入SDGs特工隊，協助地球守護者史迪吉隊長，

成為改變世界的行動者，Let’s SDGs!????✨

⚠️適合年齡：９歲以上

????遊戲設計師：許永清（許奶爸）

【✅桌遊規則】

遊戲時間：20-30分鐘

遊戲人數：2-5人

遊戲年齡：九歲以上到成人

主要成分：紙

製造產地：臺灣

【????什麼是SDGs?】　

希望孩子長大後能呼吸新鮮空氣，希望自己十年後還有美麗海洋能親近……

關心孩子與未來的每個人都能是實踐永續的種子，一起追求共好，能解決真實世界難題。

聯合國會員國共同制定的17個全球永續發展目標(簡稱SDGs, Sustainable Development Goals)，

包含終結貧窮、飢餓，氣候變遷行動等，是全球課堂和企業都正在熱切學習的內容，也是各國在2030年前要努力達成的事。

地球究竟正在面臨那些複雜難解的問題？

又該如何解決？

個人、企業、國家、國族之間可以如何行動？

【????SDGs 和108課綱的關係】

從世界到台灣，愈來愈多老師將SDGs融入課程，

尤其台灣108新課綱上路後，各級學校也積極將SDGs融入各科教學中，

學生專題研究、學習歷程檔案、競賽也圍繞著SDGs????

可是SDGs 無法只用傳統方式來教與學，也不能只靠閱讀理解，

必須從相關現象出發，經過探究，和真實世界連結，產生共感、同理心，然後發展出行動，

也才能更貼近108課綱的教學目標。

《SDGs特工隊》桌遊基於這樣的設計原理，讓不懂SDGs的親子也可以輕鬆玩、快樂學，成為目前親師輔學工具的首選。

【????玩SDGs特工隊桌遊可以學會什麼?】

從八個主要目標、五大危機事件開始，在地球難題任務情境中更認識SDGs，

把地球永續發展的學習與親子行動用在日常生活中，讓世界更美好。

也幫助老師翻轉課程架構，讓學生體驗到議題的嚴重性，喚起學生想要改變的行動。

這樣靈活的遊戲化學習，能讓學生找到學習的動機和方向，結合學習歷程檔案，

透過學習探索人生意義，改變居住的社區，

不只找到學習目標，或許有一天，長大的孩子們就真的改變自己所處的世界????

【????六大特色】

⭐️專業教育團隊：親子天下團隊 × 教育桌遊設計高手許奶爸 聯手打造

⭐️最完整的SDGs配件：全套牌卡含括聯合國17個主要目標+169個細項目標

⭐️多元角色引導玩家互動：五個玩家角色任你選，根據自身興趣，各展天賦

⭐️激發改變的動機+體驗共好的重要：挑戰三種遊戲模式（競爭 + 合作 + 事件劇本）

⭐️解決現今真實世界難題：活用知識（策略力） ????互助共好（合作力）????果斷解決（行動力）

⭐️多元素養+跨領域學習：■性別平等  ■人權  ■生涯發展  ■家政  ■海洋  ■環境  ■資訊■社會■健康與體育 ■藝術與人文 ■自然 ■綜合活動 ■生活科技(資訊+生活)

【????完整配件】　

每組桌遊包含八項配件，再加一支可擦水性筆（附板擦）

【????遊戲模式介紹】

遊戲節奏明快，最終的勝利不只屬於反應最敏捷的玩家，全體隊員的努力更不可少。

玩家可按興趣選定角色，扮演拯救地球的特工隊員，各有不同天賦特質。

在特工個人賽（競爭遊戲模式）中，玩家要收集最多或特定永續發展計分牌，總分最高者贏得最佳特工。

在團隊合作賽（合作遊戲模式）中，要齊心合作總分達標，才算完成指定任務。

熟悉兩種遊戲模式以後，可以玩進階遊戲模式，挑戰地球五大危機任務。

3種遊戲模式，建議玩家先玩競爭遊戲之後，才玩合作遊戲，等到熟悉前面兩個基本玩法之後，再進階挑戰劇本遊戲。

⭐競爭遊戲⭐特工個人賽

玩家們扮演的是致力於推廣「全球永續發展目標」的SDGs特工隊員，每個人都要落實執行SDGs永續發展目標；遊戲結束時，各項主要目標總得分最高者的個人獲勝。

⭐合作遊戲⭐團隊合作賽  

玩家扮演的是致力於推廣「全球永續發展目標」的SDGs特工隊的成員，這次的目標是幫助團隊作達到「社會進步指數*75」。

*「社會進步指數」（簡稱SPI），關心人類基本需求的福祉，更甚於經濟發展GDP指數，衡量生活與生態發展，重新定義國家發展的優劣，SPI 值越高越接近全球永續發展目標，目前北歐國家是全球前段班。

⭐劇本遊戲⭐重大任務挑戰  

遊戲模式是按照當前全球真實事件和處境，設定多項與日常⽣活相關的劇本，玩家可隨機挑選劇本進⾏任務挑戰，遊玩模式可以⾃由選擇「競爭遊戲」或「合作遊戲」。   

【????????專家說SDGs這樣教】

「聯合國長期推動融入 SDGs 的教育，SDGs 是上位架構，應散在各科目領域中當指導原則，而不是當成一門額外的課，拿來連連看，就覺得學會了」——前環保署副署長葉欣誠教授

「絕對不能用背誦的方式來教 SDGs！……因為永續議題是申論題，不是是非題或選擇題。……氣候、SDGs 都屬於複合式問題，都是『這裡多一點、那裡就可能少一點』的拉扯狀態，重點是怎樣找到動態平衡。把複雜的問題丟出來討論，讓學生想一個可行的解方，並且說得出來他的理由，以及願意為此負責，就是相對好的做法。」——地球公民基金會副執行長蔡中岳

【????遊戲設計師介紹】

許永清（許奶爸）

一位愛陪小孩玩的八八，一位比孩子們更愛玩的八八！近年來致力於親子桌遊的推廣，大家愛暱稱他為「許奶爸」。

桌遊設計作品有《SDGs特工隊：全球永續目標發展桌上遊戲》（親子天下），《玩具特攻隊》、《SUPER拼拼樂七巧板創意桌遊》（KIDO親子時堂），著有《桌住親子好關係》（東雨文化）

相關經歷：

桌遊設計師、圖板遊戲協會認證講師、親子天下桌遊100特輯評審、美國正向教養家長課程認證講師、教師研習及幼保系外聘講師

目前就讀國立中正大學成人及繼續教育學系專班碩士生

【????????專家好評推薦】　

溫美玉 (溫老師備課party 創始人)

李貞慧 (國中教師、《傷心困頓時，還好繪本接住了我》作者)

許榮哲 (華語首席故事教練)

何昕家 (國立臺中科技大學 通識教育中心 副教授)

余懷瑾 (最有溫度的仙女老師)

黃郁雯 (臺南市東區勝利國小 儲備校長)

江效昇 (精遊趣工作坊 境遊教育負責人)

洪進益 (石泉國小教師 / 暢銷作家)