賣場名稱:文鶴書店 Crane Publishing
出版社名稱 : 尚昂文化
書號:6061406
ISBN:9789866020995
作者:日本語教育教材開發委員會
出版日期:2019 年 10 月
本書介紹:
本套教材如副標題「初級到高級一貫系列 來學日本語」所示,係由初級到高級共五級6冊所組成,乃專為國內外正規日語教育能實際使用所開發的教材。在編纂之際,將重點置於從初學者至高級者在學習上的連貫性,以期達到完整、不重複、有效率的學習目標。本書為此系列之第3冊-初中級。
本套教材的特點是每一冊都訂有學習達成目標,達成學習目標的訂定方法有很多。本套教材鑒於現今擁有全世界30萬考生,且唯一被認可的〔日本語能力測驗〕為一項值得參考的資料,故將其考試及格的級別分配到各冊當中,因此學習完「初中級」與「中級」的同學應該有80%能通過N2的能力測驗。為達成此目標,本系列的文法項目涵蓋了日本語能力測驗大綱的所有領域。
至於語彙及漢字的選定基準,則分別使用專門教育出版的「1万語語彙分類集」和「語彙別漢字基準」。這兩本書是該出版社引以為「日本語学力テスト」的出題基準,其級數基準深受從事日語教育相關人士的肯定。相信本套教材在使用這些大綱及基準下編寫,一定能符合各級數的文法、語彙、漢字的要求,有效率地、快速地達到學習的目標。
其構成及預期達到的目標如下:
初級1 日本語能力測驗N5及格
初級2 日本語能力測驗N4及格
初中級 日本語能力測驗N3及格
中 級 日本語能力測驗N2及格
中上級+上級 日本語能力測驗N1及格
1)各課的構成:
本書共20課,每課之課文均由8頁構成,每課學習3~4個文型。
●第1‧2頁:本文與該課目標提示、新出語彙、與本文內容相關之提問。
●第3‧4頁:新出文型的提示、加深文型與表現應用之練習題。
●第5‧6頁:已學過之文型與關連表現之提示、該表現之用法、複習練習題。
●第7頁:應用該課所學的文型之會話課題。
●第8頁:應用該課所學的文型之作文課題。
2)課文的基本學習順序
與初級1、2相同,依照每課的順序進行。首先,用已學過的語彙或文型閱讀本文並回答問題,學習新的文型(逐一練習新出文型後再檢視本文,以加深理解)並複習已學之文型表現。然後,理解每個文型表現之使用場合、用法。最後,練習會話與作文。
3)各單元簡介:
◎課文標題―從課文中抽出的一段文字。為讀解的關鍵句。
◎「目標」―各課的學習目標,本書每課設定一個達成目標。
◎「質問」―與課文內容相關的提問。
◎「新出語彙」―課文(讀解)中出現的新的語彙或表現。
◎「重要な文型と表現」―每課新出的文型與表現。
◎「例」―新文型的意思、課文中使用該文型與表現的句子(課文中未使用的部分,以新的例句提示出)。
◎「復習と関連表現」―已學過之文型與學習目標相關之例子。
◎「そのほかの表現と使い方」―其他的例子。客氣禮貌的會話場合、與朋友對話時的兩個不同場合的重點提示。
◎「上手な~」―達成目標的建議。簡單地說明在會話中,如何應用已複習之文型,才能有良好的溝通。
◎「応用練習-話す」―該課中已學之文型的會話範例。
◎「課題」―以應用會話為基本範例,學習實際地自己思考各種語彙並進行會話練習的指示。
◎「応用練習-書く」―應用該課所學之文型寫一篇短文、依照提示練習寫作。
◎「課文解答」―卷末另附有每課「質問」、「練習」、「応用練習-話す-課題」、「応用練習-書く-」的參考解答。
◎「隨書附CD」―收錄各課的「課文」、「質問(題目與解答)」、「新出語彙」、「応用練習-話す-」單元。
週邊教材:
豐富的週邊輔助教材亦是本系列教材的特色。本書另有「練習問題集」、「作文練習帳」(以上另售)、「教師用ガイドブック―初中級・中級共用」(非賣品★ 僅供有需求之學校教師使用)。
作者簡介:
日本語教育教材開發委員會
Textbook Ad hoc for Japanese Language Education
猪狩美保 (Igari Miho)
井村コオスケ(Imura Kosuke)
加藤登美恵 (Kato Tomie)
鎌田忠子 (Kamata Tadako)
鎌田 舞 (Kamata Mai)
古川めぐみ (Kogawa Megumi)
長井卓也 (Nagai Takuya)
平澤悦子 (Hirazawa Etsuko)
藤井良広 (Fujii Yoshihiro)
藤田幸次 (Fujita Koji)
三吉礼子 (Miyoshi Reiko)
矢島清美 (Yajima Kiyomi)
插畫
奥村 献 (Okumura Sasagu)
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