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和平國際-日本校長打破傳統教育框架！培養孩子的生存能力父母可以做的事：廢除功課、取消段考，掀起日本教育革命的名師教你如何描述

「養育孩子的真正目的」是什麼？改變學校中所謂的「理所當然」的校長試著思考育兒中所謂的「理所當然」　　東京都千代田區立麴町國中的校長工藤勇一，因實行一系列教育改革而受到媒體大眾的矚目，例如：取消回家作業、期中及期末考試、班導師制度，以及服裝儀容檢查等公立學校理所當然的制度。　　帶動日本教育界一波「麴中革命」的工藤勇一，同時也是一位對養育孩子有著諸多煩惱的父親。他回顧自己養育孩子的方式，整理成37則教養觀，希望帶領大家一同思考「對孩子而言最重要的是什麼」。　　⊙ 按下孩子的「自主」開關　　現今是個迎向巨大轉捩點的時代，孩子的自我探索變得比以前更重要，父母不能為孩子撰寫人生劇本，孩子必須為自己做出重要決定。身為父母，該如何協助孩子取回自主性？　　► 讓孩子實際體驗受挫　不要給予超過必要的幫助，也不要替孩子剷除障礙，要讓孩子能夠自己跨越眼前的高牆。　　► 鼓勵孩子嘗試　有時候父母會過度給予，慢慢地孩子就會變得很被動，忘記該如何自行努力。鼓勵並給予孩子反覆嘗試、找出適合自己方式的機會。　　► 給予情緒上的支持　幫助孩子自行建立內心的安全感，擁有強韌心理素質的孩子，即使遇到挫折，也能為自己加油努力。　　⊙ 育兒的眞正目的　　身為老師及父親，工藤勇一認為，就像思考「學校的眞正目的」一樣，父母也要試著找出「育兒的眞正目的」。　　父母都希望孩子未來能在社會中生存，這點並非取決於孩童時期的能力或成績，而是擴展孩子的視野，將他們從僵化的價值觀中解放，給孩子時間去探索和發現目標。　　► 朋友越多越好，但是我家孩子的朋友很少…… 　　► 孩子的本分就是去學校上課，但是我家的孩子卻不願意上學…… 　　► 要和孩子培養良好的親子關係，但是卻不順利…… 　　相信父母大多都曾經有過上述的煩惱，但是父母期望的生活方式，未必是孩子想要的，即使是親子關係，父母和孩子終究是不同個體，經歷的人生也完全不同。　　工藤勇一針對這些情境一一剖析與診斷，只要能理解對孩子而言最重要的事情，就不會過度執著這些事。　　⊙ 四大面向，教出不被時代淘汰的孩子　　► 父母可以如何看待自己　放下必須成為理想父母的自我要求，與孩子關係不密切也沒關係！讓孩子保有自主性更重要。　　► 讓孩子取得自主性　孩子間衝突時，不需馬上介入調停，孩子有能力自己解決紛爭！　　► 與孩子對話的眉角　比起「訓斥」，要讓孩子自己「選擇」未來。以提問的方式訓練孩子能夠自我承擔、擁有自己解決問題的勇氣。　　► 如何因應孩子的壞習慣　比起一味阻止，不如思考將此轉變成有益孩子的經驗。稍微擺脫管控孩子的視角，就能從孩子沉迷的事物中找到孩子的長處。